（西师大版）一年级数学上册教案 分一分练习 2.docVIP

分一分 练习 课 题 分一分 课 型 练习 课 时 2 教学目标 在活动中，让同学们体会分类的思想方法，感受分类在生活中的用途，增加学习数学的兴趣。 在给事物分类的过程中，体验活动的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性；培养同学们初步的观察能力、比较能力和动手操作能力。 使同学们初步养成有条理地整理事物的习惯。 教学重难点 让学生体会分类的方法，感受分类的用途，初步养成有条理地整理事物的习惯。 教学准备 图形、卡片、课件 教 学 过 程 创设情境，导入新课 师：今天是星期天，也是小东的生日，早上妈妈带小东到动物园去玩，他可开心了，妈妈在动物园里给小东出了一道数学题，我们一起看看是什么数学问题。 二、应用 1.把动物圈起来。小学资源网： （出示挂图）小东都看到了什么？ （有动物和花） 师：在这些图中，哪些是动物，你能用什么办法把这些动物区别出来？ 生在书上把动物圈起来，教师巡视。 师：圈起来的是动物，那没有圈起来的是什么呢？ 师小结：动物是总的名称，它里面包括了昆虫、哺乳动物等。花的总名称叫植物。 2.把水果圈起来 师：从动物园回来以后，妈妈为了给小东庆祝生日，买了很多他喜欢吃的东西，让我们一起去看看妈妈买了些什么。（出示图片） 小组里互相说说妈妈习了些什么。 师：妈妈买了这么多东西，你能把它们分开吗？ 出示题目，教师读题 学生在