（西师大版）六年级数学教案 分数乘、除法总复习.docVIP

分数乘、除法教学内容?　　教科书第130~131页“分数乘、除法”的复习内容,练习二十七第1、6、7、8题。 教学目标　　?1．进一步加深对分数乘、除法意义的理解，提高分数乘、除法的计算能力，促进学生数的认识与运算的认知结构的发展和完善。 　　2．经历整理与复习的过程，初步学习一些整理数学知识的方法，养成自觉整理的意识和习惯，对本册所学内容形成认知结构。 　　3.在整理与复习中进一步增强克服困难的信心，获得成功体验。 教学重点?　　学习分数乘、除法的整理方法，完善分数乘、除法的知识系统。 教学过程一、全册知识内容的整理 　　教师：同学们，我们已经学完了本册书的全部内容，今天我们开始对我们所学的知识整理与复习。你能回忆一下我们都学过那些知识吗？先让学生独立回忆与思考，然后抽学生回答。 　　在学生回答的基础上让学生看一看教科书的目录，提问：你能把我们所学的内容用你喜欢的方式表示出来吗？想用什么方式？ 　　学生1：知识树。 　　学生2：表格式。 　　学生3：提纲式。 　　…… 　　学生独立完成，教师巡视，个别辅导，针对学困生，可以让他完成书上的知识树。 　　完成后先小组交流，然后抽学生汇报展示。 　　这些内容哪些是有联系的？请把有联系的内容分成一类，可以怎样分？ 　　组织学生先独立思考，然后抽学生汇报。多抽几个学生汇报自己的想法，如果学生的意见一致，则请学生说一说为什么要这样分；如果学生