2018年中考物理二轮复习第十三讲欧姆定律课件.pptVIP

（4）已知定值电阻与滑动变阻器串联，根据串联分压的特点可知，实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，应减小滑动变阻器两端电压，则滑动变阻器滑片P应向左移动.（5）图中电流表选择的是0～0.6 A量程，对应的分度值是0.02 A，则电流表读数为0.3 A. （6）已知滑动变阻器（20 Ω、2 A）、定值电阻（5 Ω）、干电池（1.5 V）两节，即电源电压为3 V，由图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，在第一次实验时，滑动变阻器调到阻值最大处，即 20 Ω，因为定值电阻为5 Ω，其电阻之比为4∶1，根据串联分压的特点可知，定值电阻电压为 ×3 V＝0.6 V，即出错的是第1次，原因是定值电阻两端电压最小为0.6 V，电流为0.12 A. 实验二 探究电流与电阻的关系 命题点： 1. 连接实物图 2. 实验前的操作(连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处) 3. 实验中滑动变阻器的作用(①保护电路；②保持电阻两端电压U不变) 4. 电流表和电压表的使用和读数 5. 控制变量法的应用(闭合开关，多次改变电阻阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持电压U不变，同时将电流表读数和电阻值填入表格中) 6. 电路故障判断 7. 数据分析和处理 8. I-R图像考查（根据题中所给数据或总结出来的数据进行I-R图像绘制，并根据图像信息总结出实验结论） 9. 多次测量的目的(使结论具有普遍性) 10. 实验评价 实验结论： 在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比. 例2　小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω　1 A”字样，导线若干． 例2题图 (1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整． 如答图所示 例2题答图 (2)在连接实验电路中，小华应该将开关处于_____状态．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到___端(选填“左”或“右”)． (3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_____________． 断开 右 定值电阻R短路 (4)故障排除后，小华先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___端(选填“左”或“右”)移动，使电压表示数为___V. 2.4 右 2 (5)当小华改用50 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是___． A. 滑动变阻器最大阻值太大 B. 电压表量程选小了 C. 滑动变阻器最大阻值太小 D. 滑动变阻器烧坏了 C (6)小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是________________________________________ ________． 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻 成反比 玩转陕西9年中考真题、副题 考点梳理 重难点突破 教材重点实验 * 玩转陕西9年中考真题、副题 考点梳理 重难点突破 教材重点实验 第十三讲 欧姆定律 考点梳理 知识精讲 欧姆定律 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律 电阻的测量 电流与电压和 电阻的关系 电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成①_____. 电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成②_____. 正比 反比 欧姆定律 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成③_____,跟导体的电阻成④_____. 公式：I=⑤____.其中U表示导体两端电压，单位为⑥_________ ， R表示导体的电阻，单位为⑦__________，I表示导体中的电流，单位为⑧_________. 变形公式：⑨____、⑩____. 正比 反比 伏特（V） 欧姆（Ω） 安培（A） U=IR 实验原理：R＝ ____. 实验器材：未知电阻、电压表、 ______、滑动变阻器、开关和导线若干. 原理图： 实验步骤：分别用电压表和 ______测量待测电阻两端的 ____和通过该电阻的 ____，然后用公式 ______来求出导体的电阻. 电流表 电流表 电压 电流 11 12 1