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浅谈新课改理念下的创新素质教育评价 论文关键词：创新素质教育 评价理念 综合评价 论文摘要：创新素质评价体系，淡化发分数名次的竞争，解放思想，科学 育人，挖掘每个学生的发展潜能，培养创新精神，提高学生素质，建立创新素 质教育评价体系，使教育评价在实施素质教育中发挥应有的导向和激励作用， 才能更好地推进国家实施素质教育发展的进程。 要适应经济社会发展对知识和人才的需要，从全局和战略高度看必须全面 实施素质教育，坚持以人为本，转变教育观念，尊重学生身心发展规律和教育 规律，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定 基础。 中共中央国务院明确提出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针， 以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就 ‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业 建设者和接班人”，它不仅廓清了“素质教育”的概念，而且把培养创新精神 和实践能力视为素质教育的关键。为了科学地、全面地、正确地评价教育水平， 促进素质教育的发展，我们应该创新构建素质教育评价体系。 一、创新素质评价与推进素质教育 评价体系是教育前行的加油站和风向标，是每个生命不可或缺的教育资源 和教学力量。经济学家J ·A ·熊彼