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浅谈信息技术教育手段在美术教学中的运用 论文关键词：新课程理念 改革 美术教学 信息技术教育 运用 综合实 践能力 论文摘要：美术课程进行了新的改革，有了新的突破，分几个学习领域进 一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生 的学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和审美能力。 利用信息技术教育的优势，使之与美术教学的整合，能更好地达到美术教学的 根本目的，即学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、 材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验，体 验美术活动的乐趣，并获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的基本表达 方式和方法，大胆表达自己的情感和思想。美化环境与生活，在美术学习过程 中，激发创造精神，发展美术的实践能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情 操，不断地完善人格。 美术课是“运用各种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得艺术感知、 艺术欣赏和艺术评价能力，体验视觉、听觉、动觉等活动带来的愉悦，丰富审 美经验，通过艺术活动发展个人潜能，提高生活情趣，健全人格，使艺术能力 与人文素养得到综合发展。” 现代意义上的美术课要摒弃过去那种“一张嘴一 只笔”的传统教学模式，运用先进的电教手段进行美术教学，使之能更好地达 到