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浅议以人为本视域下高职校园文化与企业文化融合探究 论文摘要：为了加强高职学生职业素养、提高人才培养质量，坚持以人为本理 念，注重高职校园文化与企业文化的深入融合，是高等职业教育人才培养的必 然要求。在突出以人为本构建“人本”校园文化的基础上，从校、企文化融合 结构建设和路径建设两个方面进行了深入的探索。 论文关键词：以人为本；高职校园文化；企业文化；融合 高职教育在“服务为宗旨，就业为导向”办学方针指导下推行的“产教结 合，校企合作”战略，是高职院校培养高素质技能型人才的必然选择和唯一路 径。校、企要想达到全面合作和无缝对接，实现合作效益的最大化，就不仅要 搭设校企间知识技能合作的桥梁，更要坚持以人为本，搭建“合而不同”的校 企文化交融的桥梁。 一、坚持以人为本，构建校企文化融合“合而不同”的主体结构 校园文化是高职院校的灵魂，是学校赖以生存和发展的不竭动力。创建符 合高职学生发展规律、满足人才培养需求、适应社会发展的校园新文化是高职 校园文化与企业文化融合的中心任务，也是校企文化融合的目的。因此，校、 企文化的融合是两种文化优秀元素的交融，是对原有校园文化的提升，在两种 文化融合中“合而不同”，优势互补，对解决学生从“校园人”到“企业人” 的转变将起到文化引领与导向作用。 1.弘扬主体，博采众长