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浅谈机电类专业人才培养和教学设计 论文关键词:高职院校 机电 课程 论文摘要:高职机电类专业其课程教学内容体系构建应体现职业性、高等性、 一线性和技术应用性等特征，高职院校机电教学在结构上要打破理论教学与实 践教学相互分离的状况，提出了机电类专业教学要求 一、机电类专业培养规格和要求 (1)具有良好的政治素质，职业道德和敬业精神，遵纪守法。 (2)具有良好的基本文化素质。 (3)掌握满足本专业所需的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业 知识的能力。 (4)掌握机械技术的基本理论，其有较强的机械制图、识图能力，具有机械 制造中的工艺、工装设计方面及—般机械产品的设计、制造的能力。 (5)掌握机床的结构、原理，具备数控机床的编程及操作能力。 (6)掌握以电工电子技术、设备控制技术、电机与电力拖动为主的专业理论 知识，具有较强的从事机电一体化设备的使用、调节、维护、技术改造、数控 设备的维护等工作的能力。 (7)具有一定的英语水平，有阅读和应用本专业一般性英语技术资料的能力， 具有较强的计算机操作能力，掌握计算机技术在本专业的应用，具有较强的专 业实践操作能力，要求获得中等技术等级证书。 (8)能通过有关部门