浅议学生学习英语的方法.pdf

浅议学生学习英语的方法 在教与学的过程中，我们会发现“老师教起来费力，学生学起来费力”。往 往教师教给学生很多知识都是无效的。因为很多学生“事倍功半”，不知道怎 样学。可见，在素质教育过程中，教师不但要学会教，而且教给学生学习方法 是很重要的。教师的责任不仅是要教给学生知识，教会学生“学会”，而且更 重要的是教学生“会学”，授之以“渔”，而非简单地给予“鱼”。这就要求 我们的教师要培养学生良好的学习习惯，开发学生的非智力因素，在课堂教学 中，我们可以从以下几个方面来培养学生的良好学习习惯。 一、教学生听课 课堂教学中，学生的听课要与教师同步思维，与教师思路相同的地方及时 肯定，不同的地方及时调节。听课中遇到的疑难用铅笔打下各种符号，表示各 类问题。例如，没有听懂的问题，似懂非懂的问题以及联想到的有关问题等等， 课后再思考或生生之间讨论或向老师请教。同时，为了提高学生的听课效率， 教师在备课时，一定要备学生的接受情况，要特别注重心理换位。把自己置于 学生的心理位置去认识、体验和思考问题，准确地把握教学重单词的用法，从 而选择符合学生实际的处理教材的最佳方案。 二、教学生记笔记 “好记心不如烂笔筒”，“最淡的墨水胜过最强的记忆”，中学教材里基 础性的知识较多，学生要