教育电视节目 教育电视传播简述.pptVIP

第一章 教育电视节目概述 一、教育电视传播简述 （一）教育电视传播发展回顾 （二）我国教育电视传播发展历程 （三）教育电视传播与教育电视节目 教育电视传播简述 （一）教育电视传播发展回顾 （二）我国教育电视传播发展历程 1、教育电影的发端 教育电影是运用电影的形象化手段传播科学文化知识的影片。中国教育电影的历史，可以追溯到1918年上海商务印书馆影戏部拍摄的教育片。直到新中国成立以后相当长的一个时期内，教育电影都还作为科普教育的主要渠道之一得到一定发展。但由于教育电影制作成本高昂，所以摄制的教育影片总体上数量有限，放映范围也有一定局限，受众面不广，因而其影响较为有限。不过教育电影的发展为后来利用电视开展教育活动打下了一定的基础。 （二）我国教育电视传播发展历程 2、教育电视的初创 从 1958 年到改革开放前，我国的教育电视传播开始了一段艰难曲折的探索之旅。1958 年中央广播事业局就明确指出，“传播科学技术知识”是北京电视台（现中央电视台）一项主要任务。依据这一方针，我国首批教育电视节目应运而生。由于在这个时期电视的普及率低，教育栏目或节目的社会影响力也有限，但还是在教育电视传播方面积累了可贵的经验。 （二）我国教育电视传播发展历程 3、教育电视的转折 1978年5月，北京电视台更名为中央电视台，进一步加大科技传播力度，拓展了科技传播领域 1978年9月起，中央电视台陆续开办多个科教电视栏目 1978年，中央电视台电教部成立 1979年2月6日，中央广播电视大学正式招生 （二）我国教育电视传播发展历程 4、教育电视的崛起 1986年10月1日中国教育电视台正式开播 1995年中央电视台与美国探索公司合作 1995年北京科学教育电影制片厂划归中央电视台 1995年中央电视台科教节目部成立 2001年7月9日，中央电视台科学·教育频道 （CCTV－10）开播 各地方电视台相继开办科教电视栏目 北京国际科教影视展评会的举办 （二）我国教育电视传播发展历程 5、教育电视发展的原因 电视技术的迅速发展 多样化教育需求的迅猛增长 电视媒体的教学功能 （三）教育电视传播与教育电视节目 教育电视传播，是指运用多样化的电视手段，传播科学文化知识，宣传科学思想，普及科学方法，弘扬科学精神，以提高公民的科学文化素养为目标的一种电视传播形式。 （三）教育电视传播与教育电视节目 相近概念的比较： 教育电视节目与社教电视节目 教育电视节目与科教片 教育电视节目与电视教材 知识点学习提示： 教育电视节目 编导与制作 ETV 主讲教师：左明章 教育电视传播简述 1 教育电视传播的功能与观念 2 教育电视节目的类型 3 教育电影传播的蓬勃发展 创办教育电视台 闭路电视、电视录放像系统广泛用于教学 卫星电视用于教育教学 数字视音频技术用于教育教学 网络电视、网络视频的教育应用 教育电视传播简述 教育电视传播简述 教育电视传播简述 教育电视传播简述 教育电视传播简述 教育电视传播简述 教育电视节目，是指从特定的教育需求出发，运用电视图像与声音来呈现教育内容，并且用视音频技术进行记录存储与传播，为各级各类教育、教学服务的电视节目。 教育电视传播简述 理解教育电视传播与教育电视节目的涵义，特别是要注意到，这里所说的“教育”是广义的教育。 通过观看中央教育电视台、中央电视台科教频道、各地方电视台科教栏目的部分节目，结合本节所学知识，建立起对教育电视传播较为深入的认识。 教育电视传播简述