《我的伯父鲁迅先生》读书笔记(多篇).docVIP

《我的伯父鲁迅先生》读书笔记(精选多篇) 第一篇：18课《我的伯父鲁迅先生》笔记 18我的伯父鲁迅先生 一、组词 搞（） 详（） 咳（） 稿（） 祥（） 核（） 二、多音字 扎绷冠挨号 三、注音 殡（）仪（）馆追悼（ ）镊（ ）子水浒（ ）传吊唁（ ） 绷（）带敷（）药硼（）酸水张冠（ ）李戴挨（）打复（）杂女佣（）佣（）人 正（）月囫（ ）囵（ ）吞枣模（ ）样淌（）血怒（）号 四、按要求做题 1补充词语 （）呑枣（ ）经风（ ）（）大悟北风（） 三（ ）半夜张（ ）李（ ）失声（）马马（）（ ）忙忙 2解释画——的词语并造句。 （1） 囫囵吞枣： （2） 恍然大悟： （3） 饱经风霜： （4） 张冠李戴： 造句： 囫囵吞枣—— 恍然大悟—— 饱经风霜—— 张冠李戴—— 五、填空。 1、《我的伯父鲁迅先生》一文中写了（ ）个故事，分别是（）、（）、（）、（），这四部分与第一部分是（）关系。 2、“四周围黑洞洞的”表面指（），实际上指（）这句话采用了（）和（）的修辞手法，从中体会到（）。 3、鲁迅是一个（）的人。文章表达了作者（）。 4、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 a“这句话”指（）这句话体现了（）。 b这句话说明（）。 5、他（）胡子，（），说：“哈哈，还是我的记性好。” a这句话表面是（），实际上是（）。 b这句话抓住鲁迅（）、（）、（）的描写，表现了鲁迅（） 6、伯父去世了，他的??都有。 a给加点字注音：殡（）仪馆追悼（）挽（）联 ｂ从（）（）（）可体会到（）。 ７这时候，我清清楚楚??叹了一口气。 ａ两个“清清楚楚“的含义是：（）。 ｂ这段通过对鲁迅（）（）的描写，表现了（）。 ｃ鲁迅此时会想到了什么？（为什么会深深地叹了一口气？） 答： ８爸爸跑到了伯父家??扎好绷带。 ａ写出表示爸爸和伯父动作的词语：（） ｂ“扎”在这段中读（）还有一个读音（），组词（）。 ｃ这段话（这几个动作）使我们感受到鲁迅（）的感人形象。 六、抄写鲁迅名言。 1、 2、 18我的伯父鲁迅先生 三、组词 搞（搞笑） 详（详细） 咳（咳嗽） 稿（稿子） 祥（祥和） 核（核桃） 四、多音字 扎绷冠挨号 三、注音 殡（ｂｉｎ）仪（ｙｉ）馆追悼（ｄａｏ）镊（ｎｉｅ）子水浒（ｈｕ）传吊唁（ｙａｎ） 绷（ｂｅｎｇ）带敷（ｆｕ）药硼（ｐｅｎｇ）酸水张冠（ｇｕａｎ）李戴挨（ａｉ）打复（ｆｕ）杂女佣（ｙｏｎｇ）佣（ｙｏｎｇ）人正（ｚｈｅｎｇ）月囫（ｈｕ）囵（ｌｕｎ）吞枣 模（ｍｕ）样淌（ｔａｎｇ）血怒（ｎｕ）号 七、按要求做题 1补充词语 （囫囵）呑枣（饱）经风（霜）（恍然）大悟北风（怒号） 三（更）半夜张（冠）李（戴）失声（痛哭）马马（虎虎）（匆匆）忙忙 2解释画——的词语并造句。 （5） 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析的笼统接受。 （6） 恍然大悟：忽然一下子明白过来。 （7） 饱经风霜：形容经历过许多艰难困苦。 （8） 张冠李戴：姓张的帽子戴着姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。 造句： 囫囵吞枣——读书时要认真，不能囫囵吞枣。 恍然大悟——听了他的一番话，我恍然大悟。 饱经风霜——奶奶饱经风霜的脸上露出了笑容。 张冠李戴——这件事涉及的人要对号入座，不能张冠李戴。 八、填空。 1、《我的伯父鲁迅先生》一文中写了（四）个故事，分别是（谈《水浒传》）、（笑谈“碰壁”）、（救助车夫）、（关心女佣），这四部分与第一部分是（因果）关系。 2、“四周围黑洞洞的”表面指（碰到墙壁），实际上指（鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害）这句话采用了（比喻）和（反问）的修辞手法，从中体会到（鲁迅不怕挫折和迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。） 3、鲁迅是一个（爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多）的人。文章表达了作者（对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情）。 4、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 a“这句话”指（“哈哈，还是我的记性好。”）这句话体现了（鲁迅对下一代的关心和爱护。） b这句话说明（“我”听明白了伯父在委婉的批评我读书马虎。） 5、他（摸着）胡子，（笑了笑），说：“哈哈，还是我的记性好。” a这句话表面是（夸自己记性好，）实际上是（伯父委婉地批评我读书太马虎。） b这句话抓住鲁迅（语言）、（动作）、（表情）的描写，表现了鲁迅（风趣幽默和对下一代的关心、爱护。） 6、伯父去世了，他的??都有。 a给加点字注音：殡（）仪馆追悼（）挽（）联 ｂ从（挽联多）（花圈多）来追悼的人多）可体会到（鲁迅受到很多人的爱戴）。 ７这时候，我清清楚楚??叹了一口气。 ａ两个“清清楚楚“的含义是：（强调了当时的情景给“我”留下了深刻的印象）。 ｂ这段通过对鲁迅（表情）（动作）的描写，表现了（鲁迅对旧社会的痛恨和对劳苦人