2019版高考政治一轮(全国通用版)课时达标41文化建设的中心环节+Word版含解析.docVIP

2019版高考政治一轮(全国通用版)课时达标41文化建设的中心环节+Word版含解析.doc

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课时达标 第41讲 1.“慎独”讲究个人道德水平的修养,看中个人品行的操守,是儒家推崇的自我修身方法。党员干部践行“三严三实”,就是要做到心存敬畏、慎独慎微。可见( B ) ①“慎独”是中华民族精神的核心 ②“慎独”符合加强思想道德建设的要求 ③党的建设要从传统思想中汲取营养 ④党员干部都是人们心目中的思想道德模范 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 解析 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,①错误;深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化,④错误;“慎独”符合加强思想道德建设的要求,故党员干部践行“三严三实”,从传统思想中汲取营养,②③当选。故选B项。 2.以“工匠精神”涵养中国制造,使中国制造筋骨更强健、品牌更响亮,从企业层面讲,需要做精、做细。但这并不意味着仅靠日复一日的重复来培养“熟能生巧”的手艺人,其终极目标还在于对创新的追求,实现中国制造由“重量”到“重质”的突围。涵养中国制造应当( A ) ①提高公民的科学素养与思想道德素养 ②价值引领,精益求精,追求极致,臻于至善 ③三百六十行,行行出状元,不断地改变人生定位 ④逆向思维,抛弃旧说,全盘创新 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析 工匠精神要求提高公民的科学素养与思想道德素养,“终极目标还在于对创新的追求”,这体现了我们要坚持价值引领,精益求精,追求极致,臻于至善,①②当选;人生定位的调整与中国制造无关,且“不断调整人生定位”的说法有误,排除③;我们要在批判继承的基础上创新,④错误。故选A项。 3.在大力倡导诚实守信的价值观的今天,我国一些地方纷纷出现了“诚信商店”。“诚信商店”通过无人值守的方式,由购买者自觉自愿付款完成交易。这一购物模式( D ) A.有利于提升公民的科学文化修养 B.为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循 C.是建设社会主义文化强国的必由之路 D.是培育和践行社会主义核心价值观的新形式 解析 材料强调的是公民的思想道德修养,A项与题意不符;社会主义核心价值观的基本内容,为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循,B项错误;走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路,C项错误。 4.(2018·山东淄博高三摸底)我国已进入“大众旅游”时代,中国游客成为国际旅游市场上的一道亮丽的风景。然而,少数中国游客的不文明行为,不仅破坏了环境,还损害了中国游客的形象。为此,我们要( C ) ①大力实施文化“走出去”战略,弘扬中华文化 ②坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育 ③加强文化交流,熟悉并掌握不同民族的风俗习惯 ④加强思想道德建设,不断提高国民的思想道德修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 随着大量中国游客涌入旅游市场,一些不文明行为也时有出现,这不但破坏了环境和中国游客的形象,也为旅游市场蒙上了一层阴影,为此,我们要坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,②当选;我们要加强思想道德建设,不断提高国民的思想道德修养,④当选;①③与题意不符。故选C项。 5.网海深几许,雷语无重数。网络孕育的“羡慕嫉妒恨”“神马都是浮云”等别具特色的网络热语,让人印象深刻,脱口而出。但也会使现实生活中的我们遭遇尴尬和道德冲突。作为青少年,我们应当( D ) ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②提高自身的文化修养和鉴别能力 ③在文化建设中,坚持以思想道德建设为中心 ④将更高的思想道德目标作为人生追求 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析 面对丰富多彩的文化生活,青少年只有不断提高自身的文化修养,提高辨别不同性质文化的眼力,确定正确的人生目标,才能做出正确的文化判断和文化选择,②④符合题意;“坚持指导思想的多元化”说法错误,排除①;“在文化建设中,坚持以思想道德建设为中心”是对政府提出的要求,③与题意不符。故选D项。 6.带着喜悦和希望的各大高校录取通知书因其特有内涵,而经常成为媒体和公众关注的焦点。清华大学的通知书内容告诫清华学生既要勤于思考、追求真理,又要关注现实、勇于担当;中国人民大学的通知书内容体现出人大学子既要争做国民表率,又要敢做社会栋梁……这说明,我国高校( C ) ①用社会主义核心价值观引领大学生的思想 ②积极提高大学生的科学文化修养 ③把培育“四有”公民作为教育的根本任务 ④在文化多样性中弘扬文化主旋律 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 解析 我国大学的录取通知书上既有告诫学生勤于思考、追求真理,又有要求学生争做国民表率,敢做社会栋梁等,这说明,我国高校用社会主义核心价值观引领大学生的思想,在文化多样性中弘扬文化主旋律,①④当选;题目中强调的是思想道德修养,排除②;把立德树人作为教育的根本任

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