2017-2018学年八年级《道德与法治》（人教，福建专版）上册课件：1.1我与社会 (共11张PPT).ppt

第一单元　走进社会生活 第一课　丰富的社会生活 我与社会 1.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断　　　　　　,我们会与越来越多的人打交道,对 　　　　　的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注　　　　　,并献计献策;会更加关心　　　　　,或为之自豪,或准备为之分忧。?2.个人是　　　　　的有机组成部分。?3.人的身份是在　　　　　中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的　　　　　。? 延展 社会生活 社区治理 国家发展 社会 社会关系 身份 1.我们可以通过哪些方式了解社会生活? ①走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作。②来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作。③步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。④参观博物馆,丰富的展品令人震撼。⑤观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪厖 2.如何理解个人与社会的关系? ①个人与社会的关系是相互的,两者息息相关、不可分割。人们在社会交往中形成了各种社会关系。②个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张摯笸鴶,每个人都是社会这张摯笸鴶上的一个摻岬銛。我们每个人的生活和社会息息相关,不可分割。 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 C 1.我们身处高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是(　　) A.越来越分离 B.与任何人都无关 C.越来越紧密 D.彼此不能分开 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 B 2.我们的社会生活空间不断延展,我们要(　　) ①与越来越多的人打交道　②关注社区,并献计献策　③关心国家发展　④只关注自己的发展 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 A 3.如果说社会是张网,那么我们每个人都是(　　) A.网上的一个结点 B.漏网之鱼 C.互不相干的个体 D.一条线 1 2 3 4 5 6 4.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有(　　) A.相同的身份 B.不同的身份 C.同一种身份 D.相同或不同的身份 答案 答案 关闭 B 1 2 3 4 5 6 5.19世纪,巴登大公国的豪瑟王子不到3岁就被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架,并交给一个性格忧郁的女人抚养,1年后,他又被单独关入地牢,17岁被解救出来时,表情简单如幼儿。这告诉我们(　　) ①人生离不开交往　②离开交往危害人的健康发展　③被关入地牢的人都会变成幼儿　④剥夺一个人与他人交往的机会非常残忍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 答案 关闭 B 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 ①个人与社会的关系是相互的,二者息息相关、不可分割。个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员,社会就是由我们这样的许多个体组成的整体。人与人之间的联系、交往与合作,组成了丰富多彩的社会生活。②周围熟悉的人和事,如亲戚朋友、购物、上学、睡觉。③网络生活,如网上购物、聊天等。 6.在我们成长的过程中,会接触到广泛的社会生活。请你写出能体现社会生活内涵的内容。