2017-2018学年七年级道德与法治下册课件：第五课第1课时 我们的情感世界(共27张PPT).ppt

* 课前预习 思维导图 第1课时 我们的情感世界 课堂练习 课后训练 第五课 品出情感的韵味 思维导图 课前预习 1.我们通过 来 生命、体验 ；同时，情感让我们的 更加丰富。 2.与情绪一样，我们的情感也是 的。其中，有 情感，如安全感；有 情感，如道德感。有 的体验，如爱的情感；有 的体验，如恐惧感；也有两方面 的体验，如敬畏感。 情感 体验 生活 复杂 基础性 高级 正面 负面 混杂 内心世界 3.情感与我们的 、 相关。 4.情感伴随着我们的 不断 、发展，这正是我们 的体现。 5. 的生活经验容易导致 的情感。 想象力 生活经历 积累 生命成长 狭隘 偏执 创造力 课堂练习 ◎单项选择题 1.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指（ ） A.情感 B.爱情 C. 情绪 D.亲情 2.我们关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感 ，会让我们的生命更有意义。（ ） A.正能量 B.能量 C.负能量 D.影响 A A 3.对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时， 我们可以体验到（ ） A.胜任感 B.责任感 C.正义感 D.成就感 4.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这两句诗句共同表达了（ ） A.理想与现实失落的情感 B.只顾天下，不顾自己的情感 C.忧国忧民的情感 D.忧愁的情感 C C 5.情感与情绪也有区别，下列有关它们的区别说法错误的是（ ） A.情绪是短暂的、不稳定的 B.情绪会随着情境的改变而变化 C.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 D.情感容易变化 D 6.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ） ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ C 7.2018年1月1日，新年第一天，天安门广场举行隆重的升国旗仪式。这是由人民解放军担负国旗护卫任务后，首次举行的升旗仪式。来自全国各地的数万名群众冒着严寒，在天安门广场观看新年第一次升国旗仪式。当人们在天安门广场看到这一场景时所产生的情感应当是（ ） A.自豪感 B.道德感 C.恐惧感 D.安全感 A 8.当人们从事某行工作时，如果总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行。这表明（ ） A.情感让我们的内心世界更加丰富 B.情感与情绪也有区别 C.与情绪一样，我们的情感也是复杂的 D.情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 D 9.“爸爸，我一直想对您说：想让你陪我玩一会儿，你却总在玩手机，我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。爸爸，请放下手机！”近日，一篇小学生作文刷爆网络，不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们（ ） A.家庭保护很重要，依赖父母最可靠 B.网络世界乐无穷，沉迷手机好心情 C.家庭需要爱的情感，亲情陪伴助成长 D.兴趣爱好各不同，换位思考互尊重 C 10.如果发挥情感的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破坏个体的实践活动。对此理解正确的是（ ） A.我们参与社会事务离不开情感 B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 C.情感有助于我们观察事物，探索未知 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，是我们生命成长的体现 B 课后训练 一、单项选择题 1.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ） A.情感 情绪 B.情绪 情感 C. 情绪 情操 D.情操 情感 B 2.“《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……”此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强中小学艺术教育有利于（ ） ①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活 ②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知 ③学生获得