2017-2018学年七年级道德与法治下册课件：第六课第2课时 集体生活成就我(共31张PPT).ppt

* 课前预习 思维导图 第2课时 集体生活成就我 课堂练习 课后训练 第六课 “我”和“我们” 思维导图 课前预习 1.集体生活可以培养我们 的态度和能力；可以培养我们 的基本态度和能力。 2.在集体这个平台上，我们展示自己的 ，发展自己的 ，不断认识和完善 。 3.每个人的 不同。人与人之间的 是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的 。 负责任 人际交往 个性 自我 个性 个性特点 差异 学习资源 4.包容他人的 ，学习他人的 ，有助于我们完善个性。 5.实现集体 的过程，也为 提供了条件和可能。 6.为什么集体生活可以成就我？ 不同 优点 共同目标 个人发展 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 ③在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ④在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 课堂练习 ◎单项选择题 1.良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（ ） ①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求 A.②③④ B.①②③ C. ①②④ D.①③④ B 2.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这说明集体生活可以培养我们（ ） A.负责任的态度、能力 B.人际交往的基本态度、能力 C.交往的一切的能力 D.待人接物的全部的能力、技巧 A 3.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。这说明集体生活可以培养我们（ ） A.负责任的态度、能力 B.人际交往的基本态度、能力 C.交往的一切的能力 D.待人接物的全部的能力、技巧 B 4.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。以下是这些态度和能力的表现有（ ） ①学会彼此接纳 ②尊重 ③理解和包容 ④学会友好相处 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ A 5.苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这说明了（ ） A.个人是否完满，完全靠周围世界的交往与联系 B.个人是否完满，大部分是要靠周围世界的交往与联系 C.在集体中的平台上，我们能展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 D.在集体中的平台上，我们一定会展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 C 6.在集体中涵养品格，下列说法正确的是（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ D 7.苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。下列做法错误的是（ ） A.在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 C.我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富 D.包容他人的一切优、缺点，有助于我们更加融入集体，成为集体一员 D 8.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 9.升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有担任过任何班干部的他，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是（ ） A.要想不断进步，就要努力当班干部 B.集体生活可以培养我