2017秋（人教部编版）八年级道德与法治上册教学课件4.3诚实守信 （共20张PPT）.ppt

* 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3课时 诚实守信 手捧空花盆的孩子 从前有位国王要挑选一个孩子做继承人。他让大臣给全国每个孩子发一些花种并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子十分用心地培育花种,可种子就是不发芽。国王规定的日子到了，许多孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然国王看见了手捧空花盆的雄日，停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把经过告诉了国王。国王听了高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” 你认为国王为什么要选谁作为继承人 1.认识到诚信无价 。 2.学会做一个诚信的人 。 3.掌握诚信的智慧。 认识与了解 学习目标 诚信无价 一 一位留学生的经历 一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 从这位留学生的经历， 你能悟出什么道理？ 诚信是一个人安身立命之本 诚信的重要性 对个人而言 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 对企业团体而言 诚信是企业的资本，是企业无形资产和标识。 对国家政府而言 诚信促进社会文明、国家兴旺。 践行诚信 二 明朝刘基在他的《郁离子》中就讲述了这样一个故事：一位富商过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子！渔夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”碰巧上次救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。 一个不讲信用、不诚实的人最终只会给自己带来灾祸，所以人要言而有信，不能欺骗别人，说到要做到。 诚实做人 重视承诺 诚信要讲究智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲定时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 要珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 诚实守信 诚信无价 诚信就是诚实、守信和信任 诚信是一个人安身立命之本 践行诚信 树立诚信意识 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录 诚信是企业的资本 诚信促进社会文明，国家兴旺 *