人人有事做,事事有人管1.docVIP

人人有事做、事事有人管 ……浅谈班级管理中的用人艺术 当教师累，当班主任更累。许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，现在的普遍情况是，班主任工作“严重超载”：既要管学生，又要联系家长，还要配合科任老师；既要管学生校内纪律，又要管学生校外表现，还要管学生家庭教育；除了班级纪律管理、思想教育，还要具体督促检查甚至辅导学生各学科学习……真所谓“班主任工作是个筐，什么内容都要往里装！”班主任的责任似乎无限大，因为他什么都要管而且必须管好；同时班主任的权力似乎又无限小，因为无论是谁都可随时给班主任下达任务，是一个忙忙碌碌的办事员。正因为如此，所以我们班主任要想方设法的搞好班主任科研工作，如何才能让班主任从繁杂的事务性工作中解放出来，使班主任工作轻松而又更有效，在这里我谈谈自己在班级管理中的一些用人办法： 一、定岗位、定职责、初建班委 初中生正处在由少年向青年的过渡阶段,特别是初一学生，他们的独立意识有所增强,大部分学生有了独立处理和安排自己和集体事情的强烈欲望,有了展示自己才华的心态,有了向往独立工作的心理渴求。班主任首先要教育学生牢固树立自己是班集体的主人的思想，让他们明确，全班每一个同学都是班集体的一分子，都应该积极主动地热爱班集体，关心集体，搞好班集体，让学生明白他们做的不论好事还是坏事，都代表着整个班级，通过多种途径加强学生自我管理能力的培养。 班委的确定分为三个步骤： 一、定岗位和职责 在这个过程中充分发挥学生的作用，让同学们根据自己看到的，想到的向老师建议有哪些岗位应该确定，并明确每个岗位的职责； 二、学生申请 同学们根据自己的情况申请不同的岗位，最后由老师确定每个岗位的具体人选， 当然肯定会出现一个岗位多个人，而有的岗位又没有人申请，在这种情况下就由班主任老师负责协调工作，确保每个岗位都有同学负责，且每个同学都有事做； 三、宣布上任 这个程序是很重要的，在班上隆重宣布各个同学的工作岗位，并再次明确各自的职责，让同学们有一种骄傲和自豪的感觉，并从宣布之日起履行各自的工作职责。 岗位 相应职责 聘用 录用情况 班长 全面负责同学德.智.体.美.劳各项活动的开展 制定工作计划草案，做好班委会议记录 及时传达学校和班主任对班委活动的要求并组织学生将要求落到实处 班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在时，代行班主任的责权 周一，由班长组织班委给全体同学开会总结上周情况，指出存在问题，提出本周工作重点 负责指挥值周班长，值日班长积极主动地开展活动 1人 副班长 协助班长处理班级的日常工作，班长不在副班长代理班长的工作 做好课堂考勤工作和学校活动的考勤 每周收发周记 每月公布一次考勤统计 1人 学习部长 全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作 指导各学科科代表开展工作 召开学习交流会 负责同学互助组的指导 定期召开科代表会议和学生代表座谈会 及时向科任老师反映学生对学习的意见和要求 向班主任反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练 1人 纪检部长 1.主要负责班级纪律的维护和监督工作 2.适时向班主任汇报 3.统计个人积分 1人 财政部长 负责记载和管理班级支费情况，以及购买班级所需物品 1人 体育部长 负责班级学生的体育工作 组织好学生课间操、眼保健操。检查学生同学认真做操，了解扣分情况 组织好学生集体活动，班级整队集合工作 组织参加各种体育比赛 负责开展经常性的体育活动 1人 服饰部部长 负责班上同学是否穿戴规范整洁，指甲，头发，鞋是否符合中学生要求 1人 生卫部长 负责督促卫生小组搞好教室、宿舍及环境区的卫生 组织好卫生大扫除 带领全班同学参加适当的公益活动 1人 团支部书记 全面负责班级团委工作 1人 宣传部长 负责成立宣传小组 组织学生每两周月出一期班级黑板报，选好主题 组织学生向广播站投稿 宣传班级及学校学生中的好人好事 根据班级学生的不同爱好组建多种兴趣小组，并负责组织工作 组织学唱歌曲 负责班级的文娱工作 1人 公安局长 确保班级财产安全，及时上报班级各种安全隐患，并负责清查班级财产损坏 1人 田洪宇 台长 负责讲台的卫生，确保每堂课课前讲桌上面只有粉笔，擦板，和教辅工具以及桌面的清洁工作 2人 刘天云（讲台） 沈鸿展（阳台） 门长 负责教室前后两门钥匙管理，管理卫生，财产等 1人 灯长 每天中午、下午、晚上放学离校的关灯和维护 1人 陈科钱 数长 负责各种资料的分发 1人 严健洁 户长 窗户卫生，财产安全，每天放学的关窗 4 何杰、帅军、陈珂帆、段金红 值日班长 负责课前同学准备检查工作（桌上只保留与本堂课有关书籍，笔记本和笔），讲桌黑板的清洁卫生，督促值日生的值日工