人教版小学音乐二年级上册《第二单元我愿住在童话里》5课时教学设计.docVIP

人教版二年级上音乐教案 第二单元 我愿住在童话里 教学内容： 1、唱歌《小红帽》 2、欣赏《龟兔赛跑》 3、活动音乐故事——森林小卫士 4、歌表演大鹿 5、欣赏永远住在童话里 单元目标: 能够有感情地背唱《小红帽》和《大鹿》这两首歌曲。 感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化。根据不同的音乐故事进行表演。 具体目标: 学唱并背唱歌曲《小红帽》和《大鹿》，能用简单的动作进行表演。 欣赏《龟兔赛跑》，了解它的故事情节并能分角色扮演音乐中的小动物。 听辨音乐情绪，找到相应的画面，并能够配乐讲《森林小卫士》的故事。 听赏《永远住在童话里》，感受欢快，活泼的情趣，并模仿动画中的主人公进行表演。 教材分析： 1、《小红帽》 是一首巴西的儿童歌曲，2/4拍，C大调式，歌词以第一人称叙述了孩子们所熟悉“小红帽”的故事。 2、《龟兔赛跑》 是一首由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，这部管弦乐作品根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐性的叙述，以管弦乐器特有的音色和表现力，塑了小兔子和龟的形象以及它们各自的动态。 3、《森林小卫士》 这是一个配乐讲故事的音乐活动。 4、《大鹿》 是一首法国的，具有童话色彩的儿童歌曲，2/4拍，F大调，歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，深受学生喜爱，歌曲旋律明快、跳跃、节奏简洁、紧凑。 5、《永远住在童话里》 是一首极富情趣的儿童歌曲，D大调，4/