小学体育与健康一年级《走和跑：400~600米自然地形跑游戏：拍球比多》表格式教案.docVIP

教材 1、走和跑：400~600米自然地形跑 2、游戏：拍球比多 教学目标 学生能做到跑时姿势正确，呼吸自然，动作协调。 能勤动脑，具有克服困难、吃苦耐劳的顽强意志。 进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能，能相互鼓励，积极进取。 课的阶段 时间 教学内容安排 教学方法 练习队形 开始准备部分 8 一、体育委员整队，检查并报告出席人数 （图一） 二、师生问好，宣布课内容 三、复习队列队形 慢跑+小游戏：按数抱团 （图二） 做操 伸展运动 5、腹背运动 头部运动 6、压腿运动 体侧运动 7、手腕脚踝关 体转运动 节运动 集队快、静、齐 能正确做出原地三面转法的动作要求。 学生在慢跑游戏中能按要求做到反应及时、动作迅速且遵守纪律。 小组长带领本组队员进行做操，要求一切行动听指挥。 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ （图一） ☆ ☆ △ △ ☆ △ （图二） 基本部分 15 一、400~600米自然地形跑 针对低年级学生年龄小、适应能力弱的特点，利用操场的运动器械设置一定的地形、地物，讲解、示范自然地形跑的方法和注意事项。 组织学生先进行原地慢跑配合呼吸的练习，然后带领