小学体育与健康六年级《跳短绳游戏：斗智斗勇》3课时表格式教案设计.docVIP

主题体现：情境教学，小组合作模式 教材内容：一、、跳短绳 二、游戏：斗智斗勇 教学目标:1、复习跳短绳，重点解决摇绳和脚跳起的时机配合，发展腿部力量和灵敏性。 2、体验对抗的身体和心理感觉，发展发展灵敏性平衡及协调能力。 3、培养机智、勇敢顽强和应变能力。 顺序时间 教学内容 练习时间 练习次数 学生学习方法 教师指 导方法 教学要求 学习领域水平目标 一 5 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、反口令练习（游戏） 学生站好队 向解放军叔叔学习 观察模仿 注意力集中 学生成四列横队站立 集体纠正 队形： ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ▲ 示范动作 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 培养学生具有英姿勃发的神态 二 10 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 徒手操 1—9节 动作重点：舒展大方活泼有趣 专项练习 原地纵跳 创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物 1、组织散点队 2、师带领进行 3、学生发挥想象创造动作 4、轻动作新颖的同学表演 5、师生总结 1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习 2、跟音乐与学生一起做动作 3、引导发挥学生想象力试着编一些动作 4、找做得新颖的同