人教版《道德与法治》七年级下册10.1 法律为我们护航 课件 （共31张PPT）.ppt

一·激情导课 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 2015年4月3日，南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。 2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。 法院的判决说明了什么？ 我们需要特殊保护 什么是未成年人？ 未成年人：是指未满十八周岁的公民。 未成年人容易受到哪些侵害？ P96 探究点一：我们需要特殊保护 一 虐待儿童 不让孩子上学 未给孩子创造健康的环境 校园人身侵害 使用童工 允许未成年人进入法定禁止的娱乐场所 为什么未成年人会受到上述的侵害？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 战争中的儿童 第二次世界大战时期儿童撤离伦敦 抗日战争中废墟中的儿童 一夜之间，叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护，他们有权利受到保护。在黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的教育 。 饱尝战争之苦的叙利亚 1959年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1989年 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 1990年 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 2015年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。 上述材料说明了什么？ 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 未成年人为什么需要给予特殊保护？ ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 P96-97①② 提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。 ①国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。 ②社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。 ③家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。 ④学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。 ⑤未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。 怎样才能使未成年人免受伤害呢？ 一 探究点二：感受法的关爱 一 二 活动二：未成年人保护法 请同学们翻开课本至P98，读读“相关链接”栏目)。 思考：(1)你知道对未成年人实施特殊保护的法律法规有哪些？ 中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等 (2)你知道对未成年人实施特殊保护的专门法律是什么？ 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 专门法律 保护未成年人的法律有哪些？ 宪法 婚姻法 义务教育法等 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 P97 对未成年人实施特殊保护的专门法律 对未成年人实施特殊保护的法律 我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了 “法律面前一律平等”的原则？ 没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 家庭 保护 学校 保护 社会 保护 司法 保护 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 未成年人保护法保障未成年人合法权益的 四道防线是什么？ P99 主 体 要 求 地 位 家庭 保护 父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 基础 学校 保护 学校等教育机构 （学校