人教版《道德与法治》七年级下册：7.1 单音与和声 课件 (共27张PPT).ppt

2.河南老人何肇胜舍小家为大家,半生为水利工程数次移民。“这都是为了国家。”他笑着说,仿佛在描述一个再简单不过的道理。这个道理就是　(　　) A.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益 B.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的 C.生活中要以大局为重,当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益 D.集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集体 3.小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。可是,班主任找到他,用商量的口气说:“小林,跟你商量个事儿,咱们班很 想在团体合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道,团体赛在个人赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目,这样,个人赛的成绩势必会受到影响…… 小林此时应怎么办?请说出你的主意及理由。 第七课　共奏和谐乐章 第一框　单音与和声 1.如何正确处理个人意愿与集体规则的关系? 2.怎样才能让集体更和谐? 3.个人利益与集体利益的关系如何? 4.如何正确处理个人利益与集体利益的冲突? 5.在集体生活中,如何正确处理与他人的关系? 1.如何正确处理个人意愿与集体规则的关系? (1)当集体规则与个人意愿一致,并且能够保障个人利 益时,我们更乐于_______________。 (2)当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让 个人意愿___________________。 积极遵守和维护 服从集体的共同要求 (3)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和 实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的_______。 平衡点 2.怎样才能让集体更和谐? (1)尽力做好自己,_________,以保持集体的和谐之 美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过 恰当的方式表达自己的意见,提出_______________。 3.个人利益与集体利益的关系如何? 在集体中,个人利益与集体利益本质上是_____的。 遵守规则 积极的改进建议 一致 4.如何正确处理个人利益与集体利益的冲突? (1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益 放在个人利益之上,坚持_________。 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个 人利益的合理性、保护个人_________的前提下,反对 只顾自己、不顾他人的_____________。 集体主义 正当利益 极端个人主义 5.在集体生活中,如何正确处理与他人的关系? (1)当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适 当的处理方式。 (2)心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛 盾做_____________的事情。 有损集体利益 【微思考】小丽有书画特长,老师想让她做班级的板报主编,她知道这会占用她的很多时间,她不知道该怎么办。 提示:(1)小丽应该答应老师的要求,这既发挥了自己的特长,也为班级做出了贡献。(2)当集体需要与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 【微点拨】坚持集体主义意味着只能以集体利益为重,不能考虑个人利益。 点拨:观点错误。(1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。 1.个人意愿与集体规则 【关键词】 班级规章制度 　　育才中学七年级(3)班制定了班级规章制度,其中有一条为:仪表整洁,不染发、不烫发、不得留长发。小玉从五年级开始就梳起了辫子,到现在已经是很漂亮的、很长的马尾辫了。面对班规,小玉很不愿意剪掉心爱的长发。 (1)小玉和班级的需要各是什么? (2)如果你是小玉,你会做出什么选择?并说明理由。 点拨:(1)小玉的需要是保护自己的长发,维护自己良好的形象。班级的需要是全体成员有一致的行为,有良好的秩序。 (2)选择:如果我是小玉,我会剪掉长发,使个人意愿符合集体要求。 理由:①当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②我们要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,就可能找到解决冲突的平衡点。 2.让和声更美 【关键词】 集体活动 　　某校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱…… (1)这个班级的学生会受到什么影响? (2)如何改变班级的这种状况? 点拨:(1)风气不好的班级对个体学习、生活有消极影响,会导致许多不良的影响:如思