人教版《道德与法治》七年级下册：第二课 青春的心弦 教材问题解答课件 (共12张PPT).pptx

第一框：男生女生这说明在社会文化的影响下，到了青春期，男生女生在性格特征，兴趣爱好，思维方式等方面，越来越多地表现各自的特点。 男孩喜欢玩具枪,变形金刚,遥控飞机,玩具电话,皮球,女孩喜欢毛绒玩具,布娃娃,手工艺品,积木,拼图.男孩喜欢的图书:侦探故事冒险小虎队神勇小虎队,科幻故事哈利 ·波特,科普类的十万个为什么;女孩喜欢的图书:儿童文学故事大王笑话大王幽默大师爱丽丝梦游仙境等 男孩经常和同伴玩的游戏是:投球;女孩经常和同伴玩的游戏是:过家家,丢沙包,跳皮筋,老鹰捉小鸡,跳方格等男生一般喜欢机械类,电动类的玩具,喜欢具有挑战性的游戏,喜欢惊险刺激的书籍,女生一般喜欢毛线类,手工类的玩具,喜欢休闲益智类的游戏,喜欢感情细腻的书籍现在我喜欢“寻宝大行动”和“顶气球比赛”。与我有共同爱好的有几个好朋友。我们都是男生A。说法有一定的道理，但仅仅是在特殊场合或特殊活动适合，比如舞台表演等 B。的说法是错误的，所谓个性是一个人的思想，性格，品质，意志，情感，态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现在外就是他的言语方式，行为方式和情感方式等，上面的表现不是个性的体现，而是性别意识没有把握好C.的说法是错误的，其受到性别刻板印象的影响。D.的说法是正确的，不同的人在成长过程中表现出不同的发展特点，应该尊重ABCD属于男性特征的有:有攻击性,雄心勃勃,主动,富有竞争性,决策果断,富有支配性,富有冒险精神属于女性特征的有:情绪化 ,温文尔雅,更看重家庭,心思细密,易哭,敏感 ,不善于决断兼而有之的有:喜欢数学和科学,善于理解体谅他人,喜欢文艺,自信正确:女性在语言表达,数的识记,机械记忆,听觉反应,手工技巧和审美等方面显示着突出的优势;而男生则在空间知觉,图形关系,逻辑演绎,数学推理,机械操作,视觉反应等方面具有优异的表现.这说明男生女生拥有各自的性别优势,各有个性特点 举行演讲比赛要注意以下几点:一,做好充分的准备.(1)确定演讲主题(2)制订演讲比赛活动方案并传达到相关同学.(3)确定参加演讲的人员(4)布置好会场,安排好评委,评价标准等.二,设计好演讲流程.三,演讲结束后及时进行总结第二框：青春萌动对男生的要求:衣着端装,诚实守信,正直勇敢,勇于担当,礼貌谦虚,有上进心和责任心,有包容心和自信心.对女性的要求:温文尔雅,善解人意,体贴,善良,乐观都遇到了与异性交往的困惑,没有把握好如何树立自己在异性面前的形象,如何正确与异性同学交往.应该正确认识青春期的心理萌动,在异性面前,落落大方,注意自己的形象,悦纳自己的生理和心理变化,正确与异性同学交往,相互理解,相互尊重,相互帮助.不赞同.这些校规不利于男女同学正常交往,不利于学生的全面发展.学校制定这样的校规,表明校长和老师担心男女同学间不能正常交往,影响学习,影响学生的健康成长.处于青春期的男生女生,身心发展不成熟,对异性同学的情感不能正确把握.A.我更希望的是学校通过一些教育活动,让学生了解自己,把这些外部规约转化为自己自觉的行为选择B.花季少年爱慕异性是一种健康的情感,对形成健全的人格有好处.对于男生女生青春期的情感萌动,要做好两件事,一是控制程度,不让其发展为早恋,二是将其引导到奋发进取,完善自身的正确轨道上.校规禁这禁那可能激起学生的逆反心理,把事情弄得更加不可收拾,老师或家长的循循善诱,往往能收到意想不到的效果.能理解.因为进入青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象A.端正交往态度,培养健康的交往心理.B.注意交往的形式,应采取集体性质的交往C.男女同学之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱,既要开放自己,又要掌握分寸,既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率.写访谈总结主要体现以下内容:第一,写访谈主题.第二,写出访谈形式,访谈对象,访谈时间,访谈人,被采访者介绍等.第三,将访谈内容整理成文字以对话的形式写出来,第四,得出自己的结论.