人教版七上第三单元第七课第二框追寻高雅生活情趣 （共33张PPT）.ppt

青少年的基本任务和主要生活内容是 （ ） A.学习科学文化知识 B.培养健康的心理品质 C.锻炼身体素质 D .学习科学文化知识，在德智体各方面发展和提高自己 D 多项选择 如何追寻高雅的生活情趣（ ） A .培养乐观、幽默的生活态度 B .培养正当的兴趣爱好 C .参加丰富的文化生活 D .提升情趣，陶冶情操 ABCD 同学们： 你们在本节课表现非常优异，特发此奖，以资鼓励。 2014年12月15日 风景之美 童真之美 老年之美 孝心之美 美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 （罗丹） 有生活的地方就有快乐和宝藏 （何其芳） 用眼观察、用心感受、用笔描述、生活处处有情趣 感受： 进入现代社会，人们普遍地认为，拥有高雅的生活情趣，是衡量一个人有文化修养的重要标志。而高雅的生活情趣不是天生的，我们要在生活中，努力追求。 　　正如美一样，高雅的情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受.其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。我们要在日常的生活中，追寻高雅的生活情趣。 （1）高雅生活情趣的来源 在一次招待