人教版七上第三单元第七课第二框追求高雅生活(共24张PPT).ppt

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人教版七上第三单元第七课第二框追求高雅生活(共24张PPT)

7+18,也就是7个小时的学习加上1个小时的娱乐所获得的效果大于8个小时连续学习的效果。只有劳逸结合,参加丰富的文化生活,我们的情操才能得到陶冶,生活增添不少情趣。 7.2 追求高雅生活 乐观、幽默的生活态度 好奇与从众 丰富的文化生活 提升情趣,陶治情操 主要内容 学习目标: 掌握追寻高雅生活情趣的四个途径 一、保持乐观、幽默的生活态度 ——陶冶高雅生活情趣的重要条件 桑兰,浙江宁波人,国家体操队队员。1998年7月,桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间,不幸重伤颈椎,造成胸部以下完全瘫痪,面临这从颠峰跌落谷底的人生磨难,桑兰这个活力四溢的美丽女孩,用坚强 的意志与伤残进行着顽强的抗争,用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念,我要做一个生活的强者,我想拿的是人生的金牌。” 从桑兰的身上,你学到了什么? 你能说说幽默的好处吗? 形象的说,幽默就是一枚“趣味丹”,一管“润滑剂”,既给大家带来欢乐,又能使人们之间的关系变得和谐、自然,从而有助于我们的身心健康,享受到更多的生活情趣。其实,艺术作品的创作来源于生活,生活处处有幽默。 笑能化解一切,笑能感悟一切,笑是真实情感的流露。我们要学会理解幽默和善于幽默,陶冶自己情怀,完善自己的人格。 深夜,睡着了的孩子又哭了起来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头,隔壁人家就抗议了:“还是让孩子哭吧。” 你有幽默感吗? 二、增强好奇心并善于探究—— 培养高雅生活情趣的秘诀 你们知道这幅漫画说的是谁的趣事吗? 【爱迪生的趣事】爱迪生5岁的时候,有一天早饭以后,他不知跑到什么地方去了,父母亲急得四处寻找。直到傍晚,父亲在仓库附近,才发现他正神情专注地蹲在鸡窝中。 “你饿了一天,钻在这个脏地方干什么?”父亲气呼呼地问。 “我在孵小鸡呢,爸爸!”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋,神秘地回答说。 “你怎么能孵出小鸡来呢?”父亲一面伸手拉他,一面大声地说,“还不快出来,我的傻儿子!” “不,我不出来!母鸡就是趴在鸡蛋上孵小鸡的。为什么母鸡能孵出小鸡,我就不能?”爱迪生撅着嘴,不服气地说。最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。 大千世界无奇不有,好奇心人皆有之,但是不是所有的好奇心都是有益的呢? 能否举个例子? 在戒毒所,我们问一个中学生吸毒者:“你是怎样吸上毒品的?”   他说:“我原先就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问他这是什么。他诡秘地 一笑说:‘你吸吸吧,比你吸的那种烟好多了。’我就想:反正都是烟,吸就吸呗。谁知那里面有海洛因,吸了没几支,就上了瘾,再也戒不掉了。” 你有旺盛的好奇心吗? 我们要学会辨别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”。盲目从众,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康成长。 三、丰富的文化生活——追求高雅生活情趣的重要途径 心理学家提示人们:“如果你是个银行家,就学学跳舞;如果你是个护士,就读读神话。试着去读一本所知甚少的书,换换每天所读的报纸。看看窗外的星星,并对它们说几句悄悄话……” 这段话告诉我们什么道理? 丰富的课余生活——体育活动 动手做玩具 请看我的佳作

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