人教版七上第六课第一框 丰富多样的情绪（共31张PPT）.ppt

情绪的产生原因 生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。P61 13、《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（ ） * * 我的新书包真漂亮！ 在成长的历程中，当我们得到老师或父母的奖励时，我们会非常高兴 比较一下画中同学的情绪表现有什么不同？反映了他们各自什么样的心情？ 哎！我要能长漂亮点儿，那该多好！ 在成长的历程中，当我们遇到不称心的事情时，会感到遗憾、伤心 明天请你家长来！ 在成长的历程中，当我们学习成绩明显退步时，会感到害怕 你真烦人！ 在成长的历程中，当我们遇到令人气愤的事情时，会感到愤怒 在成长历程中， 当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴； 学习成绩明显退步时，会感到忧愁； 面临危急情况会惊恐； 遇到令人气愤的事情时，会愤怒········· 我们有丰富多样的情绪感受。 怒 哀 惧 喜 对下面的词进行归类 开心、扬眉吐气、盛怒、愤愤不平、欣喜、 高兴、快乐、气愤、火冒三丈、悲伤、忧郁、 哀伤、悲哀、伤心、心悸、不寒而栗、紧张、 喜： 开心、扬眉吐气、欣喜、高兴、快乐 怒： 盛怒、愤愤不平、气愤、火冒三丈 哀： 悲伤、忧郁、哀伤、悲哀、伤心 惧： 心悸、不寒而栗、紧张 人的情绪是复杂多样的。最基本的四种情绪分为：喜、怒、哀、惧P61 喜 怒 哀 惧 在这几类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。 在下列情境中，你会产生什么感受？请按自己的真实感受填写下表。 ? ? 6、上课不专心，受到老师的批评 ? ? 5、考试取得了好成绩 ? ? 4、爸爸把我看得正入迷的电视节目关了 ? ? 3、获悉明天老师将带大家去郊游 ? ? 2、听到别人说自己的坏话 ? ? 1、得到自己喜欢的礼物 产生该情绪的原因 当时的情绪表现 情境 喜 惧 哀 怒 红+绿 红+蓝 蓝+黄 红+蓝+黄+绿 恼羞成怒 喜忧参半 （喜悦+惊讶）—惊喜 （喜悦+悲伤）—悲喜交加 （悲哀+愤怒）—悲愤 —— 红+蓝（喜+忧） ——黄+绿（ 怒+惧） ——百感交集 喜 怒 哀 惧 漫卷诗书喜欲狂 怒发冲冠 哀民生之多艰兮 草木皆兵 这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？ 情绪对人的生活和行为有影响吗？ 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时它会使人精神焕发，干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人的行为，影响着我们的生活。p62 情绪的神奇作用? 晋朝时，有一位叫乐广的人。一天，他请一位朋友到家中喝酒。酒席间两人端起酒杯一饮而尽，这时朋友突然看到酒杯里有一条游动的小蛇，可酒已咽下去了。当时朋友就感觉很难受，总觉得肚子里有条蛇，回去不久后他就病倒了。乐广听说后，经过仔细观察，发现根本就不是什么小蛇，而是挂在墙上的弓的倒影。于是乐广再把朋友请到家，说明真相，朋友的病也就好了。 杯弓蛇影 现象一：很奇怪自己心情好的时候，背很长的课文也不费劲；可心情不好时，就算是不长的课文也会花很长的时间；当我会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦、悲伤时，常会觉得脑子不好使，更别说什么创造性思维了。 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 积极作用 消极作用 提高个人的活动效率和能力 充实人的体力和精力，促使我们健康成长 使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率 影响身体健康，产生多种疾病 一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率做出一些令自己后悔甚至违法的事。 *情绪犹如双刃剑。 积极影响 — 消极影响— P63 　　生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔面对生活。 丰富多样的情绪 一 、情绪最常见的分类:喜怒哀惧 二 、情绪的作用 1 、情绪的神奇作用62页 2 、情绪对人的积极影响 和消极影响63页 学习了情绪对智力的影响，对同学们有什么 启发呢？在学习方面应该怎么做呢？ 在学习中，应该保持一种积极的情绪，做到“乐学”，这样会