人美版小学美术四年级上册《生活中的装饰布》教案.docVIP

人美版小学四年级第七册第十二课 《生活中的装饰布》教案 科目：美术 课题：生活中的装饰布 训练的技能： 教学目标： 能从色相环中找出哪些颜色是冷色。感受生活中冷色调的装饰所具有的美感。 了解色彩冷暖感觉是物理、生理、心理及色彩本身综合性因素所决定的，并能用自己的语言描述冷色给人的感受。 合理地选用冷色进行搭配，运用书中所提示的方法或选择自己喜欢的方式进行设计装饰。 教学重点：会用冷色设计生活中的装饰布。 教学难点：会用冷色设计生活中的装饰布。 时间 （分秒） 授课行为 （讲解，提问等内容） 应掌握的技能要素 学生行为 （预想回答等） 教学意图 00分00秒 01分50秒 05分30秒 11分00秒 18分00秒 复习旧知识 1、同学们还记得上节美术课我们学了什么知识？ 对于冷暖色的区分，大家有把握了吗？ 2、那好，我来考考大家！一起看大屏幕：（小游戏）听要求： 男生代表冷色，女生代表暖色，请同学们自己判断，屏幕上出现的图片是否属于你代表的色调，如果是，请你站起来，并大声喊出来，准备好了吗？ （大屏幕出示冷暖色图片） 3、师生一起总结： 看来大家对冷暖知识掌握得不错！我们不光要会区分冷暖，更重要的是要运用这些知识来解决我们生活中出现的问题！看，问题来了！ 二、导