小学美术三年级《漂亮的小彩灯》精品教案.docVIP

《教学主题》 年级 一年级 计划学时 一课时 学习内容分析 　通过本课学习，培养学生的动手能力，提高学生的审美能力和创造能力 学生情况分析 　?激发学生的表现欲望和培养学生良好的观察能力 教学目标 ?知识与技能： 引导学生发现彩灯在生活中的美，并学会用剪纸的方法制作彩灯 ?过程与方法: 培养学生对事物的感受力和与众不同的表现方法。 情感、态度与价值观: 通过本课的学习使学生初步了解我国传统彩灯艺术，培养学生对民族艺术的热爱，激发学习兴趣. 教学重点及解决措施 重点1　培养学生运用折、剪、切等方法制作彩灯。 2．认识彩灯的用途和种类 措施:教师演示彩灯折、剪、切等制作方法 教学难点及解决措施 难点 折纸方法和彩灯的装饰方法 措施 本课的难点是彩纸的折、和装饰方法。针对以上的难点我主要采取了以下的方法和措施。 学生欣赏课室悬挂的彩灯。 看课本分析教材中的彩灯。 教师演示彩灯折纸的方法和装饰方法。 学习练习教师指导。 教学设计 思路说明 　本课的设计内容是以我国传统的民族艺术为题材，我国的民族艺术种类繁多、形式多样，彩灯作为一种艺术形式的存在，在人们的生活中起着积极的作用，它给人们带来快乐愉悦的同时，也起到了对人的审美能力和创造能力的培养，从古至今，彩灯经历了几千年的演变，其艺术表达方式丰富多彩，内容表现也更推陈出新，很多具有时代特征的彩灯频频闪现给世人,