人教版思品七上教学同步课件第四课第三框 祝福青春（共14张PPT）.ppt

●总结梳理整合提高 1.学了本课你还有什么疑惑？ 2.知识总结：当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人也在为我们祝福。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅吧！ 随堂达标 ●当堂检测反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 课后评价 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 学习目标： 1.正确认识青春的幸福. 2.理解为什么我们要珍惜青春之旅. 3.培养学生以一种积极向上的心态迎接青春的到来. 学习重点： 体会青春的幸福。 学习难点： 用行动去祝福青春。 一、创设情景,激情导入。 播放歌曲《青春舞曲》 青春是美好的，是珍贵的，青春让我们深感困惑不解，也让我们充满了希望、充满了激情、充满了勇气和力量。同学们，正处于青春期的你，为你正拥有青春而感到幸福吗？对于青春，你又寄有怎样的期望和祝福呢？ 二、 学案引导 自主学习 1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 三、聚焦主题 合作探究 活动一：与周围的人比一比我们所拥有的幸福： 我们拥有更多的：知识 我们拥有更多的：能力 我们拥有更多的：智慧 我们拥有更多的：朋友…… 我们拥有更多的：活力 我们拥有更多的：时间 我们拥有更多的