新课标人教版九年级思品第一课课件.ppt

九年级思想品德课件 探究讨论 九年级思想品德课件 （教材P16页）弗兰克应该偿还储户的存款吗 ⑶社会责任感的集中体现 议一议： ①在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗？ ②如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果？这样的后果会对哪些人产生影响？产生什么影响？ ③弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价？如果他知道负责人的代价，他还会作出这样的决定吗？ 拓展探究： ①在弗兰克身上体现出的是什么精神品格？ ②在我们的周围，你能举出一两个具有这种精神品格的模范人物吗？ 今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们这种精神是：社会责任感的集中表现—— 不言代价与回报的奉献精神。 返回 第一课的学习我们明白了：只有建立在责任和义务的之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。作为中学生自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责。我们在承担责任的同时，也开始了美好人生的塑造。让“我有责任心”、“我是一个负责任的公民”这一最有力的青春宣言，伴随着我们成长吧！ 返回 一、请你选择： 1、2005感动中国十大人物之一杨业功少将，把自己41年军旅生涯的每一分炽热都献给了他热爱的导弹事业，正如他所说：“使命高于生命，责任重于泰山。”他的这种责任感主要来源于（ ） ①对他人的承诺 ②所分配的任务 ③上级的任命 ④职业的要求 ⑤传统习惯 A、①②③④⑤. B、①②③. C、②③④. D、③④⑤. 2、下列属于积极承担责任的行为有（ ） ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 ②通过自己的努力帮助肌体解决遇到的困难 ③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益 ④参加青少年志愿者服务队活动 A、①②③④. B、①②③. C、①②④. D、②③④. C A 3、小敏所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的小敏参加。小敏怕影响自己的学习不想参加比赛。小敏的想法是（ ） A、缺乏责任心的表现. B、懂得学习重要性的表现. C、正确处理学习与比赛的表现. D、不自信的表现. 4、在校运动会的接力比赛中，刘丽跑第一棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，她们班得了最后一名。为此，她非常伤心。跑第二棒的小红对同学们说：“不怪刘丽，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出。”在这件事中，小红的行为（ ） ①主动承担责任，是自尊自信，自立自强的表现 ②是值得我们学习的，是值得我们学习的，是有责任感的表现 ③不可取，是不分是非，随便承担责任的表现 ④是对自己、对上级负责的表现 A、①②③. B、①②④. C、①②③④. D、②④. A B 5、1998年我国颁布《献血法》，推行无偿献血，提倡18至55周岁的健康公民自愿献血。有些地方性法规还明确了公民用血的权利和义务的一致性，对无偿献血者给予优先用血、免费用血等优惠。这体现了（ ） A、只要付出，就应该有更多回报. B、我对他人负责，他人也会对我负责. C、只有无偿献血，才能实现人生的价值. D、人人都必须主动献血. 6、下面属于承担责任获的回报是（ ） ①肖刚作为班长，期末被评为优秀学生干部 ②为准备市里的运动会，刘飞每天要抽出一小时训练时间 ③通过参加物理实验竞赛，李闯的实验技能得到了提高 ④小丁不愿意当语文科代表，迫于无奈还是担任了科代表 A、①③. B、③④. C、①②. D、②④. B A 二、请你回答： 7、材料一：2006年4月20日，深圳市义工联艺术团团长丛飞因癌症医治无效逝世。消息传开后，成千上万人为之悲痛。一个普通歌手为何能感动这么多的人？原来十多年来丛飞认养了178名“干女儿”，原本富足的生活开始入不敷出而负责。可以说，丛飞为了这些孩子而负债是无怨无悔的。为此，丛飞被评选为“2005”感动中国十大人物之一。 材料二：被评选为2004年“感动中国”十大人物之一的徐本禹说：“一个人做公益事业的多与少，不在于他捐钱多与少，而在于他是否把心放在上面。希望每一个大学生，都能够把公益事业当成一种责任，用自己的行动帮助在生活应该帮助的人。”2002年7月他再次开始到