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- 约3.01千字
- 约 45页
- 2018-05-09 发布于安徽
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第四单元 史传人物;目标·重点
1.把握文意,归纳文言基础知识,掌握重点词语、语法现象和特殊句式。
2.学习善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。
3.认识廉、蔺品质的可贵,培养严于律己、知错即改的品格和以大局为重的爱国主义精神。;;(6)相如虽驽( )
(7)睨柱( )
(8)臣语曰( )
(9)遗赵王书( )
(10)不怿( ) ;;;;;;;;;;;;;;;品读感悟;答案;;;;;1.作者简介
司马迁(约前145—约前90),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者,任汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职)。;为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年,李陵兵败投降匈奴,司马迁因为替李陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入狱,受了宫刑。他写就了我国最早的纪传体通史——《史记》。;2.背景剖析
战国时期(前403—前221)有战国七雄,分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。这是一个兼并剧烈的历史时期。秦国实力最强大,它采取了远交近攻的策略,企图各个击破。本文所叙史实发生在公元前283年到公元前279年之间,在此之前,秦早已占领了巴蜀,并夺取魏在河西的全部土地,又多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势。在此期间,秦以主力图楚,公元前
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