2018版高中语文人教版必修三课件：第二单元 第7课 李商隐诗两首.pptxVIP

第7课　李商隐诗两首;目标·重点 1.了解作者李商隐。 2.从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。 3.体会李诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。 4.进一步训练读诗诵诗的能力，理解李商隐诗歌的多种解法。;;(4)宵柝( ) (5)未卜( ) (6)晓筹( );;品读感悟;;答案　(1)①庄周梦蝶。昔日的理想和情思是那样美好，在回忆中又是如此真切，的确使人迷恋，致使诗人觉得它才是真实的存在，而眼下的困顿状况只不过是一场梦。但又可以反过来理解：如果眼下的困顿状况是真，那么昔日美好的理想和情思岂不成了虚幻的梦？②望帝啼鹃。诗人似乎表明了对“华年”的一往情深，即无论是梦是真，他都不会让自己的“春心”(美好理想和情思)自生自灭，即使他死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。③鲛人泣泪。鲛人在痛苦中哭泣，其眼泪却化为人们喜爱的珍珠，其中有多少情味可供读者品尝！④暖玉生烟。美好愿望终如蓝田之烟云，可望而不可即。 (2)四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。 (3)诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境。这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。 ;;;;;;1.作者简介 李商隐(约813—约858)，晚唐著名诗人，字义山，怀州 河内(今河南沁阳)人。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中 进士，后来又被李党王茂元招为女婿