2018版高中语文人教版必修三课件：第四单元 第12课 动物游戏之谜.pptxVIP

第12课　动物游戏之谜;目标·重点 1.了解本文的结构。 2.了解科普文的语言特点。 3.了解动物游戏之谜。;;⑥汲取( ) ⑦反馈( ) ⑧懵懂( ) ⑨惬意( ) ⑩羱羊( );;;;品读感悟;答案;学习说;;答案　;;;;1.作者简介 周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑，科普作家。重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。 2.相关知识 科普文是一种说明文体裁，介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 科普文的阅读方法： (1)把握说明对象——把握说明对象的特征和本质。;;;答案　没有。 (1)动物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，对动物了解的还不多，现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。所以说这仍是一个谜。 (2)科学注重求实，即使作者倾向于某种假说，也要经过实验的证明，不能贸然下结论。 (3)包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假说，来引起争鸣，真理总是越辩越明。其本意就有这方面的意思。各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪存真，求得真理。 ;;答案　(