践行规范化教学理念构建农村小学语文高效课堂［论文］.docVIP

践行规范化教学理念构建农村小学语文高效课堂 践行规范化教学理念构建农村小学语文高效课堂 广西河池市凤山县砦牙小学 罗国等 【摘 要】教学是一门艺术，也是一项师生共同参与的、富有创造性的活动。对于农村小学语文教学而言，打造高效课堂应以学生为主体，以促进学生的终身发展为教学理念，通过规范化教学来实现学生学习兴趣的激发，从而形成良好的学习习惯，更好地构建自我知识体系。文章分析了农村小学语文教学过程中几例典型问题，藉此提出了实现高效课堂的方法，以期对我国农村小学语文教学有所助益。 教育期刊网 关键词 小学语文；现状；农村；高效课堂 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0077-02 新课程改革的发展正带动着越来越多的教师积极转变教学理念，探索新的教学方法。然而，对于农村小学语文教师而言，如何打造高效课堂，采用何种方式才能使语文教学效果更佳、质量更高，是每一位教师都需要认真思考的重要问题。因农村小学受经济条件的限制，在校园环境、软硬件设施及教学质量、师资水平等内外部条件上都逊色于城镇教育。如何指导学生正确运用和理解语言文字，如何切实提高教学效益和提高学生语文素养，已然成为农村小学语文教师当前的首要教学目标。 一、我国目前农村小学语文课堂教学中存在的典型问题 1.学生基础差，学习意识淡薄。受经济条件的限制，我国农村小学