第四单元 第九课 第二课时 艰苦奋斗　开拓创新.ppt

第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第二课时 艰苦奋斗 开拓创新 学习目标 　　情感、态度与价值观： 　　学生通过学习，树立节约意识，培养艰苦奋斗和开拓创新的精神。 　　知识与能力目标： 　　了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在推进社会主义现代化建设中大力倡导和弘扬艰苦创业精神， 提高解决困难和开拓创新的能力。 知识梳理 一、代代相传的精神 　　1. 什么是艰苦奋斗？ 　　艰苦奋斗既是一种__________，艰苦朴素，反对__________、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种__________、坚韧不拔、奋发图强、__________的精神状态和高尚情操。 　　2. 艰苦奋斗是代代相传的精神。 　　艰苦奋斗精神是中华民族的__________，自古以来就是中华__________的重要内容。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的__________。艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期继续__________。 勤俭节约 铺张浪费 不畏艰难 拼搏创业 传统美德 民族精神 体现 发扬光大 知识梳理 二、艰苦创业 与时俱进 　　为什么要倡导和发扬艰苦奋斗精神？ 　　（1）艰苦奋斗自古以来就是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。 　　（2）人类社会的发展史，就是人类__________的创业史，人类社会的一切文明成果，无一不是__________精神的结晶。 艰苦奋斗 艰苦创业 知识梳理 　　（3）实现全面建成小康社会目标和各族人民的共同理想，需要进行长期的艰苦奋斗。艰苦奋斗集中表现为创业精神，发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是充满艰辛和创造的伟大事业，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是__________精神。 　　（4）实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。 开拓创新 　　（5）艰苦创业，在不同的时代有__________的内容，而艰苦创业精神无论在什么时代，都被人们视为成就事业所必不可少的__________力量和崇高的美德，成为后人创造出更加辉煌灿烂的物质文明和精神文明的巨大动力。 知识梳理 不同 精神 难点详解 　　1. 如何正确理解艰苦奋斗精神？ 　　艰苦奋斗是一种精神，一种积极、健康的生活态度，无论什么时代都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德，因此，它不会过时。它不是艰苦年代才需要提倡，生活富裕了也还需要提倡。但是，艰苦奋斗并不是要求大家过辛苦的“苦行僧式”的生活，并不是有条件享受也不能享受，也不是意味着于在任何情况下都缩衣减食。 难点详解 　　2. 我们在现实生活中应怎样发扬艰苦创业精神？ 　　（1）要从日常生活做起，努力学习，积极完成自己的学业；争分夺秒，刻苦钻研，顽强拼搏，自强不息，爱惜书籍文具。 　　（2）培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；艰苦朴素，勤俭节约，理性消费，不互相攀比。 　　（3）培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。提高开拓创新能力。 随堂检测 1. 作为中华民族的传统美德，__________自古以来就是我们民族精神的重要内容。 （　　） A. 爱国守法、明礼诚信 B. 贪图安逸、明哲保身 C. 敢作敢为、与时俱进 D. 勤劳勇敢、自强不息 2. 资料显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，相当于每年最少倒掉约2亿人一年的口粮，又相当于2亿亩耕地的产量，比第一产粮大省黑龙江省一年的产量还要多。这触目惊心的现象 （　　） ①违背了勤俭节约、艰苦奋斗的中华民族传统美德　②反映了我国面临严峻的人口、资源、环境问题　③说明我国已进入小康社会　④不利于我国资源节约型、环境友好型社会的建设 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ D D 3. “静以修身，俭以养德”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这些话对我们的启示是 （　　） A. 承担责任、服务社会 B. 树立理想、执着追求 C. 生于忧患、死于安乐 D. 艰苦奋斗、勤俭节约 4. 进入新世纪，我国现代化建设面临难得的机遇和严峻的挑战，提倡当代青年的创业精神尤为重要。这是因为 （　　） A. 伟大的创业实践需要伟大的创业精神 B. 创业精神是艰苦奋斗的集中表现 C. 做任何事情都需要创业精神 D. 具有创业精神，就一定能成功 D A 随堂检测 5. 下面的漫画《三句半》给我们的启示有 （　　） ①学校、家庭、社会要加强对 学生的思想道德教育 ②我们应该提倡过苦日子， 不能穿名牌 ③要反对铺张浪费和贪图享 受，不与周围的人盲