初中数学同步训练人教7年级上册：课时3 整式的加减（1）.docVIP

第３课时 整式的加减（1） 一、课前小测——简约的导入 1. 填空： （1） ； （2）( + )×2； （3）( + ). 2. 多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. (1)下列各式中，与是同类项的是（ ）； A. B. 2xy C. - D. (2)下列各组式子中，两个单项式是同类项的是 （ ）. A. 2a与 B. 5 与 C. xy与 D. 0.3与0.3 二、典型探究——核心的知识 例1. 合并下列各式的同类项： （1）； （2）－3a＋2b－5a－b 7－3x－4x2+4x－8x2－15－2a2b＋3ab2—1+3a2b－5—2ab25a2－4a2+a－9a－3a2－4+4a，其中a =－； 例3. 水库中水位第一天连续上升了12小时，每小时平均上升bcm；第二天连续上升了7小时，每小时平均下降cm，这两天水位总的变化情况如何？ 三、多题一法题组——三基的训练 3. 下列合并同类项中，正确的有　　　　（ ）． ①； ②； ③；④； ⑤. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4. 在，，-， 四个代数式中，找出两个同类项，并合并这两个同类项． 5．，其中x = 2 , y = . 6. 小卖部原有３２盒铅笔，每盒铅笔有支，卖出１５盒后，又购进９盒的同样铅笔，进货后这个小卖部有铅笔多少支？ 四、变式题组——拓展的思维 例4　 变式1. 若，求的值． 变式2. 先化简，再求值：2a2－3ab+b2－a2+ab－2b2，其中a2－b2=2，ab=－3． 五、今天作业——必要的再现 7. 下列说法正确的是（　　） ．与是同类项　　　　．和是同类项 ．0.5和7是同类项　 ．5与－4是同类项 B. C. D. 9. 若，则等于（ ） A. B. C. D. 10. 计算：（1）； （2）(3) ； 11. 化简后求值： ，其中 答案： 1.（1）；（2）100，252；（3）100，252. 2.(1) C；(2) B. 例1.（1）原式＝； （2）原式= －8a+b－12x2+x－8a2b＋ab2 —6原式=－2a 2－4a－4，值为 (cm) 答：这两天水位总的变化情况为上升cm 3.A． 4.同类项是与-， . 5.原式= 1.5 x2+x2y；当x = 2 , y = 时，原式= －8(支)， 进货后这个小卖部有铅笔支. 例4. 变式1.＝3． 变式2.原式=a2－b2－2ab，a2－b2=2，ab=－38. 变式3. 7．D 8.B 9.A 10.（1）原式=； （2）原式=原式= 11. 当时，原式=