《第一单元　权利义务伴我行第二课　我们应尽的义务　g...课件》初中思想品德人教版八年级下册5327.ppt

第二课第二框 卢勇的一天 早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，卢勇到邮局寄信。回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。 晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。 请根据上述材料，运用所学知识回答： 卢勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？没有履行哪些义务？ 受教育权 通信自由权 建议权 消费权 受教育的义务 同违法犯罪作斗争的义务 扶助父母的义务 乱扔垃圾 权利与义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要。每公民都有自己的权利，也有应尽的义务。做一个合格的公民就要做到忠实履行义务。 如何忠实履行公民义务？ 如何忠实履行公民义务？ 法律要求做的，我们必须去做 法律鼓励做的，我们积极去做 法律禁止做的，我们坚决不做 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。举例说明两者的关系：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。法律所禁止的，都是社会主义道德所谴责的。法律所鼓励的，都是社会主义道德所倡导的。法律不可能规范社会生活的所有方面，需要道德来补充。道德涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。 ●如何认识社会主义道德和法律的关系？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有： 鼓励公民植树造林 鼓励公民保护环境 鼓励公民节约自然资源 国家提倡公民从事义务劳动 鼓励科学研究和技术开发…… 推广普通话 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我国法律要求我们必须作出的行为还有： 父母对子女有抚养教育的义务 爱护公共财产 已被确认为恶性传染病患者，有接受隔离、 及时就医的义务…… 子女对父母有赡养扶助的义务 民事诉讼的被告人有应诉的义务 （一）贾某和姜某受到法律制裁的案例 1、阅读材料 2、围绕设问展开讨论（重点放在第二个问题上） 3、教师小结——第一，引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。第二，帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果，即会受到法律的惩处。 4、阅读相关链接，让学生明白实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿禁止未成年人进入营业性网吧 ＿禁止酒后驾车等等 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我国法律禁止公民实施行为还有： 禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为 1、法律 做的，我们 。 2、法律 做的，我们 。 3、法律 做的，我们 。 做一个合格的公民， 你认为需要具备什么条件？ 总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才能是一个具有高度法制观念的好公民！ * * * * * * * * * *