《第六章 反比例函数回顾与思考课件》初中数学北师大版九年级上册1557.ppt

1.在函数 中，自变量x的取值范围是（ ）。 A、x≠0 B、x≥2 C、x≤2 D、x≠2 2.在下列函数中y是x的反比例函数是（ ） A、y=4+x B、xy=0 C、y= D、 y= 3.写出反比例函数 图象上一个点的坐标 是　　　　　　 。 4.已知 是反比例函数，则m= （ ） 知识点二：反比例函数的图象（双曲线）及性质 画反比例函数的图像的步骤： 【例题1】反比例函数y = 的图象是 ，分布 在第 象限，在每个象限内， y都随x的增 大而 ；若 P1 (x1 , y1)、P2(x2 , y2) 都 在第二象限且x1x2 ,则y1 y2。 【例题3】已知反比例函数 ，若x1＜x2 ,其对 应值y1 、y2 的大小关系是（ ） 知识点三：反比例函数的综合应用二 一、细心选一选。 1. 不在函数 图象上的点是（ ） A．(2,6) B. (-2,-6) C. (3,4) D. (-3,4) 2.函数 的图象与直线 没有交点，那么k的取值范围是 （ ） A． B． C． D． 一、细心选一选。 3. 在同一直角坐标系中，函数y=kx+1与y= - （k≠0）的图象大致是（　 ） A B C D 二、耐心填一填。 1.若 为反比例函数，则m＝ 2.对于函数y= ，当x0时，y_______0，这部分 图象在第______象限；对于y＝- ，x0,y____0， 这部分图象在第_____ 象限. 3.函数y= 的图象在第___ _ 象限内，在每一个 象限内，y随x的增大而______. 1. （1）∵点（0.25，1000）在这个函数 的图象上， ∴1000= ， ∴k=250， ∴p与S的函数关系式为 P= ； （2）当S=0.5m2时，P= =500（pa） ． （3）令P=2500，S= =0.1（m2） 用心解一解： 2.已知：如图，反比例函数y= 的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A（1，4),点B（﹣4，n）． （1）求一次函数和反比例函数的解析式； （2）直接写出一次函数值大于反比例 函数值的自变量x的取值范围． 2.解：（1）把A点（1，4）分别代入反比例函数y= ，一次函数y=x+b， 得k=1×4，1+b=4， 解得k=4，b=3， 反比例函数的解析式是y= ， 一次函数解析式是y=x+3； （2）∵B（﹣4，﹣1），A（1，4）， ∴根据图象可知：当x＞1或﹣4＜x＜0时，一次函数值大于反比例函数值． 知识升华 课堂总结 通过学习，你有什么收获？还有什么困惑？ 知识升华 课堂总结 通过学习，你有什么收获？还有什么困惑？ 各显神通 体验收获  课堂检测1. 下列函数中，y是x的反比例函数的是（ ）．　　 A．　　　　B．　　　　 C．　　 D． 2.已知（x1, y1）,（x2, y2）,（x3, y3）是反比例函 数 的图象上的三个点,且x1＜x2＜0，x3＞0,则 y1,y2,y3的大小关系是( ) A. y3＜y1＜y2 B. y2＜y1＜y3 C. y1＜y2＜y3 D. y3＜y2＜y1 3.反比例函数y= 图象在第二、四象限，则一 次函数y=kx—5的图象不经过______象限。 各显神通 体验收获  4.根据下列条件，分别确定函数y＝ 的表达式 (1)当x=2时，y＝-3；表达式为（ ） (2)点(- )在双曲线y＝ 上 ，表达式 为（ ） 5.