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人教版四下语文第六单元《二维码课文讲解》稿件 陈立全 课 文 写稿计划 21乡下人家 乡下人家是怎样的一道独特、迷人的风景？ 22*牧场之国 怎么理解文中四个“这就是真正的荷兰”？ 23古诗词三首 盛赞《古诗词三首》中的山田风光 24*麦哨 《麦哨》中“呜卟，呜卟，呜……”的深刻内蕴 人四下第21课《乡下人家》讲解 ——乡下人家是怎样的一道独特、迷人的风景？ 乡下人家，自然亲切、优美恬静，作者是怎样描述的呢? “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”对，作者是这样描述的。【呈现课件】 什么叫“独特”，就是非常特别。“迷人”，就是风景特别与众不同，特别是与城市风景很不同，非常吸引人。 那么，到底乡下风景有什么“独特、迷人”呢？ 【课件呈现瓜藤图片】瓜藤攀檐图 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。又用对比手法，写出与太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意的石狮子不同的别有风趣的装饰的淳朴之美。 【课件呈现各种花图片】鲜花轮放图 有些人家．还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 芍药、风仙、鸡冠花，大理菊，这些花不华丽，不高贵，按着季节，轮番开放，可就是这样的花，构成了乡下人家的独特花放图。这大概就是“简单就是美”的道理吧！ 【课件呈现鸡鸭图片】鸡鸭觅食图 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。 前面几幅图是静态描写，这里却是对鸡鸭这些活生生的动物的朴素描写，读来使人倍感乡下人家的宛若天界。你看，“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。还有那悠然自得的鸭子，多么令人向往的无忧无虑的乡村生活啊！ 好了，领略了乡下人家的瓜藤攀檐图、鲜花轮放图、鸡鸭觅食图，已经让我们流连忘返，深深地领会到了乡下人家的“风景这边独好”。文中还有雨后春笋图、鸭子戏水图、月夜睡梦图【课件呈现三幅图画】，这是图图见乡下，图图是美景哦，这些美图就留给大家慢慢单独欣赏……到时，相信你一定会更加喜爱乡下人家这独特、迷人的风景！【课件再次呈现中心句】 人四下第22*课《牧场之国》讲解 ——怎么理解文中四个“这就是真正的荷兰”？ 《牧场之国》一文出现了四次“这就是真正的荷兰”，【课件呈现：“这就是真正的荷兰”？】文中反复出现“这就是真正的荷兰” 有什么用意呢？ 先看第二自然段对牛的描写。 【呈现课件】碧绿草原牛儿多 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。 “这就是真正的荷兰。” “黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、盖笔毛毡的牛”加上“绿色的低地、银带一般的运河”使整个画面显得色彩炫烂。牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易地就感觉到了荷兰真是个牧场之国。 荷兰的乡村，水草丰茂，环境优美，而牛儿悠闲、幸福，荷兰是放牧的天堂，是动物的王国，所以作者由衷地赞叹：“这就是真正的荷兰。” 【课件呈现各种牛儿悠闲、环境优美的图片】 【呈现课件】无边原野骏马肥 成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 “这就是真正的荷兰。” 这段话的关键词是“自由王国”。从哪里看出是“自由王国”？“骏马成群，匹匹膘肥体壮、深深的野草”，还有“除了运河没有什么能够阻挡它们飞驰到远方”。可见谁也没