[培训大纲]-师资-05-2杨文浩《新生代员工职业化塑造(2天版).docVIP

新生代员工职业化塑造 课程背景： 近几年来，谈到新生代员工，赞扬和抨击也似乎变成了一场无期限的拉锯战： 俞敏洪指出，老一代员工，受批评会忍受，挨批之后还可以继续工作，部分新一代‘新生代’员工，可以说是‘老虎屁股摸不得’，被批评就会翻脸或者直接辞职。 郭台铭指出，第5跳后，我重新思考，发现90年代的员工要的是更有尊严、更有希望的工作。 雷军指出，我是觉得70后的员工责任性更强些，他们对社会更关注。新生代可能对自我，彰显个性更强些。…… 课程目标： 本课程专门针对新生代职场员工而打造，以心灵对话、案例剖析、模拟演练、互动体验、现场感悟等情境式教学方法，帮助新生代员工在学习的过程中从不同的层面和角度去检视自己的心态与行为，提升自己的职业素养，从而让新生代员工尽快融入企业,hold住自己的职场。 让新生代员工读懂自己的“新经济时代”，让职场前途不再迷茫！ 让新生代员工打造职场阳光心态，使个人在职场更受欢迎！ 让新生代员工学会职场沟通的有效技巧，拥有更为融洽的人际关系！ 让新生代员工明确自己职场目标，扛起企业战略目标的绩效责任！ 让新生代员工学会制定并管理自己的职业规划，让5年后的职场更加出彩！ 让新生代员工掌握快速提升绩效方法、塑造个人职业化价值。 课程时间：2天，6小时/天 课程对象：新生代员工 授课方式：讲解、课堂互动、案例、实操练习 课程大纲： 第一讲：认知篇——读懂自己的“新经济时