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分享成功体验 促进孩子成长 记西安交大附中高届学生家长教育孩子成长体会 家长发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长们： 大家下午好！ 我是高三班的家长，在刚刚落下帷幕的高考中孩子取得了分的好成绩，顺利地填报了北京大学，也使我梦寐以求的夙愿得以实现。激动之余，请允许我向交大附中的老师们深情地道一声：“谢谢您，老师”！孩子成绩的取得来之不易，是交大附中给我们提供了非常好的平台；是各位老师的爱心、耐心激发了孩子的学习热情；是老师高质量的教学给孩子创造了取得高水平的先决条件。 今天，我首先要谈一谈如何配合学校培养孩子。人才的培养是学校、家长、学生本人三方配合的结果，配合得越默契，收效越好。在孩子的高中阶段我主要做了以下几个方面的工作： 1、重视孩子的课外拓展。合理的拓展可以使孩子思维活跃并拥有广泛的兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师。广泛的兴趣，有助于挖掘孩子的潜能，有助于孩子的全面发展，无论是对高中学习，对高考，以及对未来的长远发展都很有利。如：高中阶段的研究性学习，有的家长认为孩子不做题，是耽误时间，是不务正业，而我经常会去欣赏孩子的作品，肯定作品中的亮点。 2、配合学校培养孩子的自主学习能力。高中阶段孩子的学习处处体现着自主性。如：数学、物理、化学、生物、信息五大学科的竞赛，高校的自主招生，三年中大大小小的假期，甚至每天的晚自习，无不要求较强的自主学习能力。作为家长，我们可以帮助孩子制定合理的学习计划，督促孩子按计划展开学习，使孩子能够有条理地、主动地、从容地驾驭自己的学习。 3、与孩子共同关注社会。交大附中的教育理念是要培养健全完整的社会人、国际人，因此“两耳不闻窗外事”的死读书的学习方式是万万不行的。作为家长，与孩子共同关注社会、讨论社会、思考社会、分析社会，有助于拓宽孩子的眼界、敏锐孩子的思想、开阔孩子的胸襟，健全孩子的人格，对未来的发展大有裨益。比如说，对时事热点的思考对今后的自主招生面试和香港高校的面试都会有很大的帮助。 第二：我要谈一谈如何帮助孩子克服困难。 1、要多鼓励。我记得初中老师曾说过这样一句话“孩子是轮胎，家长是打气筒。家长的任务是配合老师为孩子打气！打足气！”高中老师说：“家长是掌控陀螺高速旋转的鞭子，任务是把鞭子时刻修好”高中阶段，自信是十分重要的必备品质，有自信的孩子总能在困难中顽强挺立，挣脱困难的枷锁。我们家长能做的就是通过鼓励使孩子充满自信、勇敢地迎击三年的困难与挑战。不过，鼓励要讲究策略，有时过多的话语不但不能鼓舞孩子的斗志，反而会使他们感到烦躁，厌倦，因此，鼓励的同时要给孩子空间和时间，相信他们自己有搏击风浪的能力，你对孩子的信任，就是对他最好的鼓励。 2、要告诉孩子困难是磨刀石，是完善人格的必经之路。“木受绳则直，金就砺则利”，只有用困难打磨自己才能使自己成长起来，成熟起来。换句话说，我们就是要帮助孩子克服畏惧心理、逃避心理，一往直前地与困难搏击，在苦与痛中完成涅磐重生。 3、要鼓励孩子结交知心的、亲密无间的朋友。有时候孩子更愿意在同龄人面前倾诉困难，而同龄人的话也往往更中听，因此好朋友的关心与帮助可能比我们家长的唠叨更有用。这一点我有深刻体会：了保送和加分的机会，而他最要好的两个朋友都被保送到了北大。那时孩子心情急躁，学习急于求成，但两个朋友依旧支持着他,说“我们在北大等你”、“我们在北大静候佳音”。朋友的鼓励使我儿子迅速走出失败的阴影，坚持着走完坎坷的高三之路。 最后，请允许我向诸位家长提出几点建议： 1、请帮助孩子做好初、高中的衔接工作。这一点我们母子都做得很不好，导致孩子在高一一年极不顺利，甚至产生了厌学情绪。良好的初、高中衔接可以使孩子迅速进入高中生的角色，轻松地踏上新的征程。这个暑假，我们一方面可以指导孩子做一些对高中功课，尤其是生物学科的预习工作，另一方面也应指导孩子对高一可能经历的巨大挑战做好心理准备，以便从容不迫的迈步走向高一。 2、重视学习过程。许多家长都只看重学习结果，忽视了对过程的要求。但若没有好的学习过程，空谈结果是不现实的，反过来，有了最好最佳的学习过程，优异的结果不过是水到渠成、顺理成章的事。再说，有了完美的过程，即使结果不尽如人意，也真的没什么可遗憾的，正如王安石所说“尽吾志也而不能至矣，可以无悔也”。 3、鼓励孩子尽可能多地参与学校组织的各类学习活动和课外活动。学习活动如各科竞赛等，可以极大地挖掘孩子的潜能，使孩子学得更主动、更热情、更轻松，夸张地讲，有百利而无一弊；课外活动如运动会、与国外学校的交流活动等，更是锻炼孩子综合能力和交际能力的大舞台，是超越书本的第二课堂，是交大附中为学生搭建的独特平台，能争取应尽量争取。比如说我儿子先后参加了学校赴新