高中实习小组总结.docVIP

在实践中成长 ——当阳一中实习小组总结报告 2010年9月14日，来自不同专业的16名同学，为了相同的梦想，一起踏上前往当阳一中的征程。在这里，我们圆满完成了实习任务，适应了从学生到教师的角色转变，锻炼了教育教育技能，提高了自身综合素质，为走上教师工作岗位奠定了坚实的基础。十周的实习生活，我们学到了经验，增长了见识，也收获了快乐，这是一段美好的回忆，对我们将来的教师生涯也会有深远的影响。 第一部分 实习基本情况 1、 实习学校基本情况： 湖北省当阳市第一高级中学为省级示范高中，宜昌市重点中学，秉着“传承薪火，追求卓越”的办学理念，深化教育教学改革，成果显著，升学率稳居宜昌市之首，得到了社会的广泛赞誉。学校现有教职员工两百余人，师资力量雄厚，教师素质较高，教学经验丰富，为实习提供了较好的指导教师资源；学生三千余人，大多是经过宜昌市中考统招考进重点高中的优秀学生，基础较好，能力较强，道德素质也很高，为我们实习营造了良好的教学氛围。 2、 实习小组基本情况 当阳一中实习小组共有成员十六名，其中男生四名：物理李明学，化学陈小飞、张成，计科黄维龙；女生十二名：中文张育林、刘瑞，数学张卫霞、高娜，英语王小宁、张海萍，思政胡小艳，历史周新爽，地理石梦岑，生物况苗苗，美术郭媛，音乐程莉。 根据当阳一中实习生领导小组安排，高一和高二年级各有八名实习生，分别指定了教学指导教师和班主任指导教师，由年级组统一组织。实习期间，组长胡小艳统一协调小组各项工作；副组长周新爽负责经费事项，李明学负责男生日常管理；石梦岑负责宣传稿件，程莉负责组织文艺活动，每位实习生除了按规定完成教学和班主任实习任务之外，也要做好小组宣传工作，每人每周都要积极向各大各成员互相团结协作，都为小组工作做出了很大贡献。 第二部分 我们的教学工作 从九月十五号开始的一周内，我们主要任务是听课。这种听课有别于平时自己上课时的听课，因为现在听课的重点是学习揣摩老师如何上课，如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制课堂时间，而不是单纯学习老师所讲的知识点。所以，在听课时，我们都做好了详细的听课记录，学习讲课中所用到的好的教学方法，提问和引导学生学习的艺术以及老师上课的仪态仪表，肢体语言等。下课之后，我们都会认真对该堂课做好分析，学以致用，将老师们丰富的教学经验融入到自己今后的教学之中。平时除了听各自指导教师的课之外，也会去听其他任课老师的课，甚至跨学科听课，这可以让我们学到不同的教学方法，尽可能丰富自己的教学技巧，全面增强自身教学能力。 经过听课阶段之后，我们就要进行备课环节了。一堂好课，百分之九十靠准备，所以备课显得尤为重要。由于今年实行新课改，我们都对教材不是很熟悉，所以都要花很多时间去钻研课本。结合教师参考书，查阅相关背景资料之后，就要开始写教案了。指导老师要求我们写详案，因此上课的每一个环节甚至是每句话几乎都要体现在教案之中。教案初步完成之后，我们会在小组内部进行讨论。虽然我们来自不同专业，但学科之间教学方式是相通的，我们可以互相指出不足之处，取长补短。小组讨论后，我们要交给指导老师审核，这也是很关键的部分，毕竟老师对于讲授的方法比我们有经验，可以通过老师的指导更加完善我们的教案。教案写好之后，有些学科还需要制作多媒体课件。比如思想政治，高二上学期学的是必修3文化生活，主要是引导学生感受我们博大精深的中华文化，这就需要准备丰富的图片视频素材，尽量生动形象，既要激发学生兴趣，又要与书本结合。教案课件准备好了之后，工作也只完成了一半，在正式上讲台之前，我们还要在组内试讲，互相提出需要改进的地方，力争完善。 备课结束之后，我们就正式走上讲台了。根据各自指导教师的安排，负责实习班的教学工作。指导教师一般都会到班听评课，课后对我们进行鼓励，同时也提出一些宝贵的意见和建议，对我们的教学有很大帮助。同时，我们小组也会统计每位同学的课时安排，有时间就会互相听课，学习同学优秀的教学技巧，并对不足之处提出自己的见解，以期不断提高，共同进步。我们每周至少都有四节课，课时安排比较合理，能较好地锻炼自己，积累了丰富的教学经验。自习课上，我们也会进教室对学生进行辅导，把握学生的学习进度，检验自己的教学效率，更进一步走进学生的生活。 除了上课之外，我们也会协助老师批改作业，评阅试卷。在实习期间，当阳一中共举行了两场大型考试：十月月考和三校联合期中考试。考试期间，我们既要到班解答学生的疑问，又要对他们做考前指导，同时也会帮老师担任监考员。考试之后，我们会根据老师安排，批改试卷，并分析本班学生的试卷，总结错误原因，集中评讲试卷之后，再结合具体情况进行个别辅导。 两个月的教学实习，让我们很快适应了教师这一神圣的职业，学到了许多书本上学不到的知识，