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突破点2 解三角形
(对应学生用书第11页)
[核心知识提炼]提炼1常见解三角形的题型及解法 (1)已知两角及一边,利用正弦定理求解.
(2)已知两边及一边的对角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情况可能不唯一.
(3)已知两边及其夹角,利用余弦定理求解.
(4)已知三边,利用余弦定理求解.提炼2三角形形状的判断 (1)从边出发,全部转化为边之间的关系进行判断.
(2)从角出发,全部转化为角之间的关系,然后进行恒等变形,再判断.
注意:要灵活选用正弦定理或余弦定理,且在变形的时候要注意方程的同解性,如方程两边同除以一个数时要注意该数是否为零,避免漏解.提炼3三角形的常用面积公式 设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c ,其面积为S.
(1)S=aha=bhb=chc(ha,hb,hc分别表示a,b,c边上的高).
(2)S=absin C=bcsin A=casin B.
(3)S=r(a+b+c)(r为三角形ABC内切圆的半径).
[高考真题回访]
回访1 正、余弦定理的应用
1.(2017·浙江高考)已知ABC,AB=AC=4,BC=2.点D为AB延长线上一点,BD=2,连接CD,则BDC的面积是________,cosBDC=________.
[依题意作出图形,如图所示,
则sinDBC=sinABC.
由题意知AB=AC=4,BC=BD=2,
则sinABC=,cosABC=.所以SBDC=BC·BD·sinDBC
=×2×2×=.
因为cosDBC=-cosABC=-=
=,所以CD=.
由余弦定理,得cosBDC==.]
2.(2013·浙江高考)在ABC中,C=90°,M是BC的中点.若sinBAM=,则sinBAC=________. [因为sinBAM=,
所以cosBAM=.如图,在ABM中,利用正弦定理,得=,
所以===.
在RtACM中,有=sinCAM=sin(BAC-BAM).由题意知BM=CM,所以=sin(BAC-BAM).
化简,得2sinBACcos∠BAC-cos2BAC=1.
所以=1,解得tanBAC=.
再结合sin2BAC+cos2BAC=1,BAC为锐角可解得sinBAC=.]
3.(2016·浙江高考)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b+c=2acos B.
(1)证明:A=2B;
(2)若ABC的面积S=,求角A的大小.
【导学号
[解] (1)证明:由正弦定理得sin B+sin C=2sin Acos B,
故2sin Acos B=sin B+sin(A+B)
=sin B+sin Acos B+cos Asin B,
于是sin B=sin(A-B).3分
又A,B(0,π),故0A-Bπ,
所以B=π-(A-B)或B=A-B,
因此A=π(舍去)或A=2B,所以A=2B.6分
(2)由S=得absin C=,
故有sin Bsin C=sin A=sin 2B=sin Bcos B.
因为sin B≠0,所以sin C=cos B.8分
又B,C(0,π),所以C=±B.11分
当B+C=时,A=;
当C-B=时,A=.
综上,A=或A=.14分
回访2 三角形的面积问题
4.(2015·浙江高考)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知tan=2.
(1)求的值;
(2)若B=,a=3,求ABC的面积.
[解] (1)由tan=2,得tan A=,2分
所以==.5分
(2)由tan A=,A(0,π),得
sin A=,cos A=.8分
由a=3,B=及正弦定理=,得b=3.10分
由sin C=sin(A+B)=sin,
得sin C=.12分
设ABC的面积为S,则S=absin C=9.14分
5.(2015·浙江高考)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知A=,b2-a2=c2.
(1)求tan C的值;
(2)若ABC的面积为3,求b的值.
[解] (1)由b2-a2=c2及正弦定理得
sin2B-=sin2C,
所以-cos 2B=sin2C.2分
又由A=,即B+C=π,得
-cos 2B=sin 2C=2sin Ccos C,
解得tan C=2.5分
(2)由tan C=2,C(0,π),得
sin C=,cos C=.8分
因为sin B=sin(A+C)=sin,
所以sin B=.10分
由正弦定理得c=,12分
又因为A=,bcsin A=3,
所以bc=6,故b=3.14分
6.(2014·浙江高考)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a≠b,c=,cos2A-cos2B=sin Acos A-sin Bco
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