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农村初中生英语学习动机缺失调查研究-英语论文 农村初中生英语学习动机缺失调查研究 罗梅1，戴丽丽2，周启强1 （1. 湖南科技大学 外国语学院，湖南 湘潭 411201；2. 隆回县沙子坪中学，湖南 隆回 422209） 摘要：“动机缺失”在第二语言习得和外语学习动机的研究领域里属于较新的问题。回顾国内外研究者对该问题的研究成果，并对农村地区初中学生的英语学习“动机缺失”原因进行调查分析，目的是让更多的中国农村英语教师了解和关注这些原因，帮助英语教师采取更有效的措施来促进他们的英语学习，提高农村中学英语教学质量。 关键词 ：动机缺失；英语学习；农村初中 中图分类号：G620文献标志码：A文章编号：1674-5884（2014）03-0022-04 近年来，随着国内外学者关于学生英语学习动机的调查研究的深入，越来越多的学者也开始关注学生的学习动机问题。笔者认为，英语教师在关注学生学习动机的同时，更应关注学生“动机缺失”。而与经济、教育发展相对较好的城市地区相比，农村地区的英语学习者存在更多的障碍和困难。本文以农村初中学生为调查对象，对他们的动机缺失情况进行实地调查研究，希望让更多的农村教师意识到这些影响因素，有效激发学生学习动机，提高教学质量。此外，在本次调查中发现，农村留守儿童较多，占了调查对象的大半数，但是学术界对于留守儿童英语学习动机缺失方面的调查研究较少，本文特意关注了留