第一章 贸易准备.pptVIP

机电产品进出口流程I第一章 贸易准备 《机电产品进出口流程》课程建设介绍 一、中国机电产品进出口情况简介 机电产品进出口是一国或地区参与国际分工和对外贸易竞争的一个主要指标，而机电产业则是国家贸易与国际上高新技术产品贸易的主导产业。 机电产业作为制造业的一个非常重要的组成部分，是我国吸引外商直接投资以及引进先进技术的主要行业。 机电产品的出口在我国对外贸易中占据着举足轻重的地位。 从机电产品本身性质来看，它属于高附加值、高科技含量的产品，它的生产对我国总体产品结构的调整和产品质量的提高具有关键性作用 。 机电产品进出口占我国进出口总额比例（%） 机电产品又可分成金属制品、机械及设备、电器及电子产品、运输工具、仪器仪表和其他等六个大类。 从出口来看，我国主要出口商品为机械及设备和电器及电子产品，这两类商品的出口额占机电产品出口额的70%以上。 从进口来看，进口的主要商品也集中于电器及电子产品和机械及设备上，两者所占份额占机电产品进口的80%左右 。 由此看来，占据机电产品进出口主要比例 的是机械及设备和电器及电子产品。 二、现代机电产品涵义 原来的机电产品指的是机械和电气设备的总和。但随着科学技术的进步，传统意义上的机电产品的品种有了极大的发展。现代技术和管理中一般概念上的机电产品是泛指机械产品、电工产品、电子产品和机电一体化产品及这些产品的零件、配件、附件等等。 节能型机电产品-机电产品的发展趋势 节能电机、调速离合器、高效变压器、节能灯、高压大功率变频调速装置、可再生能源发电设备 。 三、我国机电产品出口现状 加入世贸组织以来，我国机电产品出口逐年大幅增加,占外贸出口比重早已超过半数，已突破1.2万亿美元。 当前我国机电产品出口呈现了一般贸易出口增长强劲、机电产品出口市场相对集中、出口产品结构逐步改善和优化、外商投资企业保持主体地位等诸多特点。 与此同时，我国机电产品出口中也存在出口方式和产品结构单一、遭遇到的贸易壁垒较多、出口产品缺乏自主品牌和自主知识产权的支撑等一些亟解决的问题。 四、课程建设背景 为了应对2008年底席卷全球的国际金融危机，国务院发布了调整和振兴十大重点产业规划，其中装备制造业位列其中。同时，长三角地区更是机电产品出口的主体区域，而常州已将现代制造业列为五大支柱产业之首。常州及长三角周边地区除了拥有大型的外资企业和出口企业外，还拥有一大批具有大量出口业务的中小企业和民营企业，这些中小企业、民营企业很多都从事着机电产品的出口加工业务。 对于这些企业，往往不可能将国际经贸岗位分得很细，普遍是一人多职、一人多岗、岗位交替，对于宽口径的国际经贸人才需求很大，一般要求外贸专业知识扎实、懂流程、英语好、会操作的一人多能、一人多职的复合型人才。而本着“顺应时代发展需要、服务地方经济建设”的办学思想，我院所制定的国商、商英、报关与国际货运专业人才培养方案正满足了这些中小企业、民营企业对外贸业务人员的需求。 而传统的《进出口业务流程》的教学多是以学科体系为框架的，学生在课堂上学的是相互隔离的各个章节的知识。在真正走上工作岗位上后才发现不能解决在外贸操作中的实际问题。 所以，我们选择了以机电产品作为进出口流程中的典型工作任务，进行“教学做一体化”授课，让学生在以机电产品为载体，完成进出口流程操作。既可以在情境中学习，也可以在情境中操练。 最终，我们选择了我院的一家产学研合作基地——常州合力电器有限公司。该公司始建于1985年，是一家拥有外贸进出口自营权的出口企业。从1990年开始开发生产手持式电动工具：如各种功率/形状/规格的砂光机、钻、电扳手、电锯等。自1999年改制为股份制，同时研制开发园林工具、台式工具。 产品主要销售区域：美国25%；澳大利亚3%；德国60%；英国5%；其他7%。主要客户：TTI公司Sears定牌产品、德国Einhell、英国Argoss、Homebase、BQ、日本Ryobi等。 在众多出口产品中，我们选择了该公司的Ryobi牌砂光机，这种砂光机属于一种便携式的家用机电产品，从进出口流程的教授和学生接受的程度来说均非常合适。 产品图片： 五、课程建设的意义 该课程作为商务英语、国际商务、报关与国际货运三个专业的主干课程，是构建跨专业国际经贸岗位专业人才培养体系中最为核心的课程，是对其他专业课程及方向套餐强化课程起支撑的作用。该课程以职业素质为核心、岗位典型任务为主线、工作过程为模块，实现以学生为主体，强调现场教学、项目化训练的培养模式。为学生储备了走上相应工作岗位前必须掌握知识和具备技能；同时也为学生考取外销员、单证员、跟单员、报检员、报关员、货代员等相关职业资格证书打下基础。 同时，这也是国商教研室