优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修5：高中同步测试卷（六） Word版含答案.docVIP

高中同步测试卷() 阶段性综合检测(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲　必考题一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1～3题。有人说到“经”便有意无意地把它等同于“经典”而提起“中国经典”就转换成“儒家经典”这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的也应包括其他经典就像中国传统是“复数的”传统一样。首先中国经典应当包括佛教经典也应当包括道教经典。要知道三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一也是古代中国政治世界的一大(选自葛兆光《中国经典十种·序言》有删改)1．下列关于“中国经典”的表述符合原文意思(　　)中国经典一般意义上与“经”应该是一致的但将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些偏狭。中国经典的核心思想是“三教合一”而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。中国经典内容丰富其中的儒、佛、道思想各有特色共同构成中国多元的文化并在古代中国发挥了重要作用。中国经典的认定除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想著作还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。下列理解不符合原文意思的一项是(　　)在古代中国的政治世界中封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治比如用儒家思想治世用佛教思想治心用道教思想治身。儒家的思想内容比较复杂偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关注社会伦理而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。能成为被人们尊崇和仰视的经典的往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作其中有的还曾被“钦定”为必读书。经典与我们中国的文化传统密切相关其思想内容总是会留存在社根据原文内容下列理解和分析正确的一项是(　　)A．经典不是天然形成的它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程这一过程正是经典的价值和意义所在。阅读经典时如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。经典知识如何再生和重建经典中哪些资源被重新发掘和利用很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。对“旧经典”进行重新解释和引申是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用呈现出与其他民族不同的风格。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文完成4～7题。朱桓字休穆吴郡吴人也。孙权为将军桓给事幕府除余姚长。往遇疫疠谷食荒贵。桓分部良吏隐亲医药飧粥相继士民感戴之。迁荡寇校尉授兵二千人使部伍吴、会二郡鸠合遗散期年之间得万余人。后丹杨、鄱阳山贼蜂起攻没城郭杀略后代周泰为濡须督。黄武元年魏使大司马曹仁步骑数万向濡须仁欲以兵袭取州上伪先扬声欲东攻羡溪。桓分兵将赴羡溪既发卒得仁进军拒濡须七十里间。桓遣使追还羡溪兵兵未到而仁奄至。时桓手下及所部兵在者五千人诸将业业各有惧心桓喻之曰：“凡两军交对胜负在将不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师孰与桓邪？兵法所以称客倍而主人半者谓俱在平原无城池之守又谓士众勇怯齐等故耳。今人既非智罢困桓与诸军共据高城南临大江北背山陵以逸待劳为主制客此百战百胜之势也。虽曹丕自来尚不足忧况仁等邪！”桓因偃旗鼓外示虚弱以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城分遣将军常雕督诸葛虔、王双等乘油船别袭中洲。中洲者部曲妻子所在也。仁自将万人留橐皋复为泰等后拒。桓部兵将攻取油船或别击雕等桓等身自拒泰烧营而退遂枭雕生虏双送武昌临阵斩溺死者千余。权嘉桓功封嘉兴侯迁奋武将军领彭城相。黄龙元年拜桓前将军领青州牧假节。嘉欲须诸军半渡因迫击之。及见桓节盖在后卒不敢出其见惮如此。对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)(3分)鸠合遗散鸠：同“纠”集合兵未到而仁奄至 奄：突然忽然桓喻之曰 喻：告知晓谕人马罢困 罢：免去解除下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是(　　)(3分)桓与诸军/共据高城/南临大江北/背山陵/以逸待劳为主/制客/此百战百胜之势也桓与诸军共据/高城南临大江/北背山陵/以逸待劳/为主制客/此百战百胜之势也桓与诸军共据/高城南临大江/北背山陵/以逸待劳为主制客/此百战百胜之势也桓与诸军/共据高城/南临大江/北背山陵//为主制客/此百战百胜之势也下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(　　)(分)朱桓体恤民情受民爱戴。担任余姚县令遇上瘟疫荒年缺粮粮价上涨。朱桓分派正直官员救灾并亲自抚恤送医送药施舍粥饭。朱桓用兵灵活随机应变。当魏将曹仁率步骑数万来犯时朱桓手下只有五千兵他精确地分析敌方的作战劣势打消了诸将的恐惧心理。朱桓深谙兵道指挥若定。面对曹仁几路大军的来袭他沉着应战部署得当大获D．朱桓智勇过人身先士卒。平定山贼时他攻下城池；与魏军作战他令各部带兵渡溪自己断后使魏军不敢轻举妄动。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡两军