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历史哲学  赵轶峰 2009年11月 说明 ? 历史哲学是关于历史的学问，研究历史的人无法回避它，都有自己关于历史和历史知识、历史研究、历史写作的一般看法。当这类看法达到抽象化的程度时，就有了历史哲学的意味。 历史和人文社会学科的其他学科一样，有一个形而上学的、价值的、方法论的基础，所以研究历史的人必须要有历史哲学的基本修养。 在这种意义上，我们来一起讨论关于历史哲学的几个与历史思维关系密切的几个问题。 一、什么是历史哲学？ 各种历史哲学所关注的基本问题其实主要有两个： 一个是如何从总体上把握历史的本质，用沃尔什《历史哲学导论》中的话说就是：“历史哲学，像是这些作家（指黑格尔等人）所从事的那样，就指对于整个历史过程的一种思辨的处理方式，在这种处理方式之中，人们希望能把历史的秘密一下子就彻底地暴露出来。” 用我们日常的话语说，历史哲学是对历史的思辨式的整体解释。这是一种历史哲学，一般称为思辨的历史哲学，以黑格尔为代表。 另一个问题是，历史知识如何是可能的。即人类关于历史的知识在何种意义上以及如何可能构成合理、可靠的知识。 用我们现在的话来说，这就是历史的认识论问题。这个问题是康德明确提出来的，并成为20世纪历史哲学家思考最多的基本问题。现代很多历史哲学研究者，把研究这类问题的历史哲学称为分析的历史哲学。 思辨的历史哲学是形而上学的历史，即超越历史经验的具体细节而借助逻辑和思辨工具所描绘的历史总面貌。 这种事情，不是职业历史学家所擅长的，甚至与职业历史家尊重证据、关注具体的素养相冲突，所以从来不是职业历史学家所做的事情，而是审视历史的哲学家的事情。 职业历史家对于历史的形而上学的见解，大多来自思辨历史哲学家的著述，然后作为一些预设、模式、框架、方法而影响历史家的研究。 关于历史作为一门知识的属性的历史哲学，则与职业历史家的工作有更紧密的关系。 职业历史学家与其他学科的学者一样，需要对本学科的特质做根本的思考，必须有自己的知识论和认识论，这是历史学与哲学交叉而形成的学科，是哲学家和历史学家共同关心的课题。 分析的历史哲学把对于历史的性质的研究转化为对历史认识、历史学家思维和解说的性质的研究。 综合起来，可以大致地说，历史哲学是关于历史整体特性和“合法的”历史知识之一般基础及其获取途径的学问。 那么，这样的学问对我们有什么意义呢？ 历史是人类以往的经历，人类在以往的经历中积累生存的经验，依靠这种经验来处理面前和未来的事物。人类的直接经验是以具体的方式获得的，积累日久日多，如果不能加以抽象，就无法成为思考、判断的有效资源，所以就需要从整体上形成对于历史的基本看法。关于历史整体特性的学问是整理历史经验，争取更有效地运用历史经验的知识。 人们不断地思考历史的经验，逐渐形成一些以研究历史为职业的专家，这些专家所提出的关于历史经验的描述、论证、判断、推想等等不断地受到质疑，人们看到历史学家提供的知识，并不如自然科学家提供的知识那样容易检验和评价，那么如何看待历史学家所提供的专业知识，历史学家的专业性工作又凭借什么来接受评价和自我评价？这就需要有历史学作为一门知识的合法性的追问。所以我们需要以知识论、认识论为中心的历史哲学。。 二、理性主义和历史哲学的兴起 关于历史的具有哲学意味的思考可以追溯到人类文明历史很早的时期。 但明确地将这类思考作为一门专门的学问来研究，是近代以来的事情。 追溯现代历史哲学兴起的历程之意义，其实在于了解现代历史哲学意识的深层根源如何。 历史哲学是随着西方启蒙主义的兴起而兴起的。 启蒙运动的根本标志是理性主义和科学精神。理性就是以自己的理智而不是外界的权威为判断一切事物的尺度，敬畏事实而不盲从于偶像与教条。 启蒙主义思想家破除迷信，用理性的尺度对宗教、社会、国家制度各个领域的权威都进行重新审视，“一切必须在理性的法庭面前为自己的存在辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度”。 英国的培根（Bacon,1561-1626）被看作 是“整个现代实验科学的真正始祖”。他认为一切知识的基础是感性经验，获得知识的方法在于观察和实验，在此基础上进行分析、比较、归纳、综合。他提出了“知识就是力量”的名言。对他说来，人类的合法的知识就是诗歌、历史、哲学三大类，分别由人的想象、记忆、理解三大能力来驾驭。史学家的任务就是保留历史的记忆。这样他就把历史研究过程纳入了经验归纳的过程，使史学进入了一般科学认识领域。但是这样的历史是和诗歌、哲学深度分裂的，是单纯的记忆性质的。 但是稍后的法国哲