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跨文化交际 - 承德石油高等专科学校.ppt
跨 文 化 交 际承德石油高等;Outline一、什么是跨文化;一.什么是跨文化交际？镎仑妻聂;Our beautiful w;In China, gener;For example, mo;Our ways of com;Cross-cultural ;二. 为什么要在英语教学中进行;对文化教学的认识发展：学习语言;在提倡把文化教学纳入英语教学的;◇1953年夏天，密执安大学曾;◇到70年代跨学科的综合学科“;◇查斯顿（Chastain,1;◇胡文仲：跨文化交际面面观（a;◇How are we con;◇“We aim to pro;◇“The reform ai;Recognition of ;◇Integrating IC;things rarely ;2.Equipping stu;◇the relationsh;3) language is ;三、中西文化差异的主要方面氏镟;1、中西文化主要特征的差异中华;2、 核心观念差异天人关系：文;中华文化： “天人合一”建立在;西方文化： “天人相分”建立在;3、 价值观与社会心理差异中国;stereotypes of ;1.be informal i;3.be workholic ;5.be overly con;7.consider cont;9.be mobile; th;stereotypes of ;CultureEnglish ;4、思维差异思维：是一种复杂的;5、 语言差异汉语（表意文字）;语言形式上汉语没有词缀、时态、;思想表达上汉民族：曲线思维（o;A poem:Overslee;6、 语义的文化差异语言作为音;7、 交际风格差异中国人 重礼;高语境文化与低语境文化及交际的;简而言之，高语境文化的交际，有;8、 人际关系差异中国人 （c;四、跨文化交际能力的培养甫麇滨;语言能力语用能力交际能力敏感性;跨文化交际能力交际能力语言能力;语用能力：Leech(1983;文化意识的培养置身于该民族文化;文化能力培养的维面文化知识传授;英语教学/学习语言结构的学习以;文化教学融入语言教学过程揭示语;文化教学的范围以语言本身所蕴涵;文化教学的原则为教学和语言学习;文化知识的导入结合课文讲解文化;利用多种形式导入文化直观展示问;注意内容、形式的适合度既把握教;注意语言输入与输出的有效性in;结语语言与文化：形式与内容语言;影响跨文化交际的维面社会心理 ;ABC了解文化间的差异D理解、;Thanks a lot!
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