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学会做人(4) 一个年轻人刚从哈佛毕业,一想到自己的未来就兴奋不已。 ?他上了一辆出租车,司机问:“你好,要去哪阿?” 年轻人高兴地说:“我是哈佛大学99届毕业生,我刚毕业,我只想出来好好的看看这个世界,看看这个世界将给我一个什么样的机会”。 司机回过头来,紧紧地握住年轻人地手,“祝贺你呀,小伙子,我叫米琪,哈佛49届的。” 案例一位牧师的墓志铭 5W了解职业决策前的你: 1、What are you? ? 对自己有一个深刻的反思,一个清醒的认识,列出自己的优点和缺点。 2、What do you want?? 这是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。 3、What can you do? 这是对自己能力与潜力全面的总结。 4、What can support you? 这种环境是指当地当时的各种状态、主观方面的一些积极因素。 5、What you can be in the end? 自己最终的职业目标是什么?通过对上面四个问题的回答,第五个问题的答案就可以得出来了。 第一节 认知自我 一、了解自我职业动力特征 职业动力是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。 价值观是一系列信念,它决定人们职业发展和行为的方向; 动机是引发和指引人们从事某种职业活动的内在动力,它影响人们的职业态度和行为; 兴趣是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向,它关系到人们从事某项职业活动的积极性。 【实例一】某位男士1990年研究生毕业后直接进入国务院某部委工作,由于人品,好、业务能力强,1994年被提拔为副处长,1997年又晋升为处长。正当仕途发展前景一片光明时,1998年他却离职去了一家外企,从事人力资源管理工作。 那么,究竟这位男士的选择值不值得呢? 这其实是一个个人价值观的问题。 (一)、价值观 价值观是一系列基本的信念,一种有关什么是“值得的”的看法。价值观是推动并指引一个人作出决策和行动的原则、信念和标准,它决定了人们可能会选择什么行为方式、手段和结果来生活和工作。 价值观是每个人在长期的生活实践中形成的。 价值观可以分为不同的类型 ·理论型(科学型):重视以批判和理性的方法寻求真理 价值取向:求知、发展;求是、创新;理性、原则 ·经济型(实用性):强调有效和实用 价值取向:经济、实用;实惠、功利;舒服、享受 ·审美型:重视外形与和谐匀称的价值。 价值取向:艺术爱好;审美情趣与和谐;求善求美:认真负责 ·社会型:强调对人的热爱。 价值取向:正义、奉献;忠孝仁爱;助弱扶残 ·政治型:重视拥有权力和影响力。 价值取向:权利管理;奋斗、竞争;地位与荣誉 ·宗教型(信仰型):关心对宇宙整体的理解和体验的融合。 价值取向:理想信仰;修身、和谐;宗教命运 【启示与讨论】 以上每种价值类型、每种价值类型的每一种价值取向在每个人身上都存在,只是程度(或者讲测试后的特征分值)不同;价值观无好坏之分。 我们每个人应该基本清楚自己的价值观(不清楚的可到学校心理咨询中心或专业的职业咨询机构通过相关测试了解),从而在就业时尽量选择与自己价值观相吻合的你认为值得去做的工作性质和职业类型。 【实例二】我的研究生同学张先生,1997年26岁时就是武汉某著名上市公司总经理助理兼市场开发部经理,是公司里中层干部里最年轻的新瑞,年薪27万。但2002年毅然辞职,自己打拼成立一家公司。 (二)、动机 动机是引起、维持和指引人们从事某种活动的内在动力(比如,当你渴了,你就会产生找水喝的动机)。 动机是人类行为动力系统中调控机制的重要组成部分,是人类行为的原动力。 动机不仅指引着个体行为的方向和任务选择,还决定了行为动力的大小、努力的程度以及行为的坚持性、克服困难的决心。 动机的种类 成就动机即追求卓越、争取成功的内驱力。 权力动机,就是一个人有意图地影响另一个人的行为和情感的能力和潜力。争取权力是个体的一种重要动机或品质。 亲和动机是一种愿意与别人保持友好和亲密的内驱力,亲和动机反映的是个体对建立、保持或恢复与他人或群体的积极情感关系的关注。 【启示与讨论】 你工作的动机是什么?你在某一阶段工作和生活的追求目标是什么?为达到这一目标你将采取什么行动、准备付出多大的努力?这就是我们讲职业动机和动力要了解和解决的问题。 在了解第一个问题并给出答案后你会付诸实践吗?我是想说,动机是可以改变、克服和培养的。
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