大学生 KAB 创业基础 模块7-2 时间管理.pptVIP

模块七  如何经营一家企业 中国青年政治学院 王艳茹 主题2 时间管理 教学目的 在本次课结束时，使学生： 理解时间资源的稀缺性、时间管理的陷阱，掌握时间管理的基本原理和常用技巧。 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 教学内容 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 认识时间管理 时间管理的陷阱 时间管理的现状 时间管理基本技巧 认识时间管理 时间的特性 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 1.供给毫无弹性 2.无法蓄积 3.无法替代 4.无法失而复得 时间管理的陷阱 问题 美国著名时间管理专家尤金 ·葛里斯曼曾对数百人提出过：“要是你今天就去世，你最后悔的是什么？” 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 案例：时间管理出了什么问题 学生用书P68。 【问题】：（1）案例中的主人公李杨时间管理出了什么问题？ （2）为什么会出现这些问题？ 讨论上述问题并填写下表 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 案例参考：时间管理陷阱 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 …… …… 问题 现象 案例参考：时间管理陷阱 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 …… …… 缺乏自律 为看世界杯而耽误写发言稿 不善于利用时间 塞车等了一个小时 做事没有原则，分不清轻重缓急 朋友聚会不推迟 不会授权，事必躬亲 亲自处理顾客投诉信 工作和生活之间没有安排好 女儿生病没空送医院 工作没有计划性 还有一个月……还有一天 生活不规律 不吃早餐 问题 现象 时间管理的现状：八二定律 经济学上有这样一个原理： 80%的销售额来自20%的顾客； 80%的收益来自20%的生产线； 80%的问题来自20%的员工。 同时我们也知道，世界上80%的财富掌握在20%的人手中，而剩下20%的财富在80%的人手中。 成功学上也有一个发现：日常工作中20%最关键的事给你带来80%的效果。 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 要事第一:时间管理矩阵图 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 不重要且不紧急 不重要、但紧急 重要，但不紧急 重要且紧急 重要 不重要 紧急 不紧急 练习:填写自己今天的时间管理矩阵图 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 不重要且不紧急 不重要、但紧急 重要，但不紧急 重要且紧急 重要 不重要 紧急 不紧急 请学生展示个人的矩阵图，全班同学帮助分析。A4 讨论：时间管理有哪些技巧？ 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 讨论时间：3分钟讨论方式：两人一组汇报形式：请3-5个学生发言，其他人自由补充。 时间管理技巧 ——确定具体目标 ——自我激励 ——确定最后期限 ——使用电话或手机 ——做笔记 ——只做必要的工作 ——集中整段时间工作。 ——提出问题 ——保持行动导向 ——反思自己 ——做好每一天的工作计划 ——总结经验 ——反省自己的时间利用方式 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结 内容要点回顾 认识时间管理 时间管理的陷阱 时间管理的基本理论 教学目的 教学内容 认识时间管理 时间管理陷阱 案例 时间管理现状 时间管理技巧 教学总结