湘教版音乐一年级下册第四课小雨沙沙3课时教案.docVIP

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湘教版音乐一年级下册第四课小雨沙沙3课时教案

第四课?? 小雨沙沙 教学目的: 一、用自然、轻柔的声音演唱《小雨沙沙》,并能积极参与歌表演和乐器演奏,从中体验歌曲表演和乐器演奏的乐趣; 一、欣赏合唱《春雨沙沙》,感受合唱,初步了解; 二、进一步巩固音乐课的课堂常规,使学生养成学习音乐的良好 习惯。 ?教学难点: 1、有感情的演唱; 2、歌表演和乐器演奏。 ?教学重点: 学唱歌曲。 ?教具准备: CAI课件、录音机、磁带 ?教学课时:三课时 ?教学过程: 第一课时 一、发声练习 1、1 = C??? 2/4 1 2? 3 4 | 5 — | 5 3? 1? | 5 3? 1 | 5 4? 3 2 | 1 — ‖ 师:小鸡来唱 歌,ji ji? ji ,ji ji ji ,ji ji ji ji? ji . 小鸭来唱 歌, gaga ga,gagaga, ?gaga gaga ga. 小牛来唱 歌, 哞哞哞, 哞哞哞, 哞哞哞哞哞。 布谷鸟唱 歌, gugu gu,? gugugu, gugu gugu gu. ………… 2、1 = C?? 2/4 5???4? |? 3?? 2? |? 1 —? ‖ U ??3、音阶练习 ?? 1?? 2??? 3??? 4??? 5??? 6??? 7??? 1 ?? 1?? 7??? 6??? 5??? 4??? 3??? 2??? 1 ?二、新课导入: 师:一年有四季,现在是2月份处于哪个季节? 生:…… 师:在春天里,自然景象有哪些变化? 生:…… 师:花儿开了,树也绿了, 蚂蚁出动,蛇苏醒了,种子发芽了, ??? 万物都苏醒了…… 师:沙沙的小雨从天上落下来,植物都发芽了,高高兴兴地唱起了歌儿。 见P12 1、师范唱,生体会感情,找生字:甜 2、师:好听吗? 下面我们一起学习这首歌曲。 3、分乐句视唱; 4、师生接唱; 5、难句教唱: 5 3? 3? | ?5 3? 5 6? | 5 —|? 5 3? 3? | 2 1? 2 3 |? 1 — | 6、集体视唱; 7、请个别学生视唱。 ?三、学习歌词: 1、有感情的朗读歌词; 2、注意哎呀呀、哎哟哟的区别; 3、分乐句唱词; 4、师生接唱; 5、连贯演唱。 ?四、结束课堂,随音乐出教室。 第二课时 一、基础练习: ???? 1 = C??? 2/4 1 2? 3 4 | 5 — | 5 3? 1? | 5 3? 1 | 5 4? 3 2 | 1 — ‖ 师:小鸡来唱 歌ji ji? ji ji ji ji ji ji ji ji? ji . ………… ?二、复习歌曲:《小雨沙沙》 1、聆听下小雨的声音; 2、模仿+表现+动作; 3、有感情的演唱。 ?三、歌表演:《小雨沙沙》 ??? 师:种子深深的埋在土地里,当受到小雨的浇灌,他开始苏醒,开始发芽,长出嫩嫩的枝芽,渐渐的长大了,慢慢变成了一颗参天大树。 1、师扮演种子,请一个同学扮演小雨,进行歌表演; 2、师带几个小朋友做小雨,请几个小朋友扮演种子; 3、师弹琴,全班进行即兴表演《小雨沙沙》; 4、总结表扬。 四、小结课堂,随音乐出教室。 第三课时 一、师生问好 ?二、导入新课: ??????? 上节课我们学习了一首歌曲《小雨沙沙》,今天要请小朋友来欣赏一首合唱歌曲《春雨沙沙》,听一听描绘了一些什么自然景观? 1、放录音,生仔细聆听; 2、初听后,生回答:P13; 3、介绍什么是合唱,区分合唱与齐唱; 4、再听一遍,加深理解。 三、表现与创作: ??? 1、学生可以用歌声、绘画、形体动作等等途径来表现春雨沙沙??????????? 这首歌曲的意境以及动态美; ??? 2、随乐曲自由表现; ??? 3、小结下课。

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